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三年级口(kǒu)算(suàn)心算速(sù)算(suàn)方(fāng)法技巧(qiǎo)视频(pín)，三年级口算心算速(sù)算方法技巧(qiǎo)总结

　　带符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一个计(jì)算题只有同(tóng)一级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只(zhǐ)有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又没有(yǒu)括号时，我们可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时，括号前是加号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添(tiān)括号时(shí)，括号(hào)前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知道好朋(péng)友数。

　　一位数中，那(nà)两个数(shù)相(xiāng)加等(děng)于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两(liǎng)相加等于10，我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学(xué)会了，现在我们(men)来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个(gè)两位数。

　　十位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10，个(gè)位上的5代(dài)表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快(kuài)速(sù)口(kǒu)算方(fāng)法

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺序(xù)，根据题目(mù)本(běn)身的特点，使(shǐ)贺咐埋(mái)用合(hé)理(lǐ)、灵(líng)活的计算(suàn)方法，化繁为(wèi)简(jiǎn)，化难为易，就能算得又快又准确(què)。

　　先为大(dà)家(jiā)介绍5个速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题(tí)只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没(méi)有(yǒu)括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中添(tiān)括号(hào)时，括号(hào)前是乘号(hào)，括(kuò)号(hào)里不变号(hào)，括(kuò)号前是除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号(hào)时，括(kuò)号前是加号，去掉括号不变号，括(kuò)号前是减号，去掉括号要(yào)变号（原来括(kuò)号里(lǐ)的加，现(xiàn)在要(yào)变(biàn)为减；原来是减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号(hào)，去(qù)掉(diào)括号不变(biàn)号(hào)，括号前是除号，去掉(diào)括号要变(biàn)号(hào)（原来(lái)括号里的乘，现在就要(yào)变为除(chú)；原来是除，现在(zài)就要(yào)变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号(hào)里是(shì)加或减运算，与另(lìng)一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道(dào)这个(gè)方(fāng)法的(de)含义(yì)。

　　用此方法时，需要注意(yì)观察，发(fā)现规律(lǜ)。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有(yǒu)还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如：

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　　5. 方(fāng)法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是为了方便计算，把一个数(shù)拆成几个数(shù)。

　　这需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意(yì)不要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例(lì)如：

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让(ràng)孩子熟练运用速算方法，需要通过(guò)持之以恒(héng)的练习，提升(shēng)计算能简(jiǎn)液(yè)力，这样，无(wú)论平(píng)时做作(zuò)业还是考试都能游刃定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时(shí)间，帮(bāng)助孩子(zi)进行(xíng)口算练习(xí)，培养孩子快速、准确(què)口算(suàn)的(de)能(néng)力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要(yào)记录好用(yòng)时，做完后(hòu)马上核对正(zhèng)误，并分(fēn)析(xī)做错的原(yuán)因(yīn)。

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