音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业是音(yīn)乐教育类一般特指音乐(lè)教育专业的。

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音乐(lè)教育(yù)类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素(sù)养(yǎng)和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中(zhōng)央音(yīn)乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大(dà)学、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一(yī)个是音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素(sù)材进行整合、组装、创造(zào)性(xìng)地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须(xū)能(néng)够顺利进行演奏才(cái)算完成(chéng)全(quán)部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部(bù)分(fēn)音响并不适(shì)合真实演(yǎn)奏或(huò)无(wú)法演奏，也可通过电子(zi)设备(bèi)获(huò)得想要(yào)的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些(xiē)即(jí)便没(méi)有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属(shǔ)于作(zuò)曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元素都(dōu)服务于(yú)音乐内容，每(měi)个声部都是(shì)平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会(huì)包(bāo)含织体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐的(de)内容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作(zuò)曲(qū)“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后(hòu)找到一份稳定的(de)工(gōng)作，那么音乐教育(yù)是一个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来名(míng)私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位(wèi)，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国(guó)举(jǔ)例来说，学生(shēng)的音(yīn)乐教育学位课程可以为自己在大学(xué)所在(zài)州的认证做准备，所以如果学(xué)生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课程，不(bù)一定有资(zī)格(gé)在伊利诺(nuò)斯州任教。抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来>

　　而中国的(de)情况就(jiù)各有不同，每(měi)个地区每(měi)个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给(gěi)学生时间和(hé)资源(yuán)来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和磨(mó)练他们在一种(zhǒng)主要(yào)乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前参(cān)加试镜，培(péi)训学(xué)生成(chéng)为表演家、音乐(lè)治疗师、私(sī)人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风(fēng)琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电脑的(de)产生兴起(qǐ)而兴起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完(wán)成制(zhì)作(zuò)的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实(shí)用、最(zuì)热门的专业无疑非电子(zi)音(yīn)乐制作莫(mò)属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音艺(yì)术(shù)的学生(shēng)将学习(xí)音乐技术硕士学位所(suǒ)需(xū)的录音、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐(lè)、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认知(zhī)、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通(tōng)过(guò)与音乐表演和作曲(qū)抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来专业的(de)学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参(cān)加(jiā)作曲相关的一对(duì)一课(kè)程(chéng)，发展特定(dìng)的技(jì)能和(hé)自己的风格(gé)，并(bìng)获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的(de)很多都是在(zài)唱歌(gē)方面有不错基(jī)础的学(xué)生，在(zài)软件的学习上不会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的(de)很多方面也是(shì)现(xiàn)代流行(xíng)音(yīn)乐方面的(de)风格、创作方式(shì)等。

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