郑强老师引(yǐn)发了(le)不小的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大(dà)学的党委书记，职位已(yǐ)经不小。

他多年前已经是(shì)教(jiào)育界的名人，所(suǒ)到(dào)之处，人流涌动，他就代表(biǎo)着(zhe)人气。

同(tóng)时(shí)，由(yóu)于郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他(tā)的每(měi)次发(fā)言大(dà)都会引发一定(dìng)的(de)热议。

前(qián)不久，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事，学(xué)校邀请郑强(qiáng)去(qù)演(yǎn)讲(jiǎng)，必然(rán)也是看中了(le)郑强在教育(yù)界举足轻(qīng)重(zhòng)的地位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

青(qīng)岛大学的(de)百(bǎi)年校(xiào)庆(qìng)，举(jǔ)办得相当隆重，受邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀而来(lái)的官员，使得此次演讲颇(pǒ)具(jù)争议(yì)性(xìng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过(guò)程中，有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离席了，整(zhěng)个演讲席的(de)前排空出了不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他在台上(shàng)直接炮(pào)轰离(lí)席的官员领导：“不要以为是你们给大学面子，邀(yāo)请你们来，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是(shì)走个过场。

郑强老师的(de)话，有(yǒu)人支持，有人反对(duì)。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育最(zuì)重要，领导都来听演讲了，应该给学(xué)生树(shù)立好榜样，认(rèn)为(wèi)听演讲。

刚开场(chǎng)不久(jiǔ)离席，是对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者则认为，领导过去就是出(chū)席开幕式而(ér)已，又不是(shì)听你演(yǎn)讲(jiǎng)的(de)。

领导(dǎo)时(shí)间(jiān)很重要，哪(nǎ)有时间听(tīng)你讲话(huà)，郑强还是感觉(jué)自(zì)己被怠(dài)慢了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里是(shì)为百姓发声。

公说公有理，婆(pó)说(shuō)婆有理(lǐ)，各方各执一(yī)词，互不相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评(píng)离场现场，是在(zài)乎面子(zi)？

中途(tú)离场的领导，到底对或者不(bù)对呢？

具体(tǐ)问(wèn)题，具(jù)体分(fēn)析，不可一概而(ér)论。

领导一(yī)般行程忙，事(shì)多，如果真有急事，中途(tú)离场(chǎng)，也情有(yǒu)可原。

但(dàn)如(rú)果领导们是对(duì)演讲内容不感冒，不想坐在台下听(tīng)演讲内容，所以(yǐ)溜(liū)之(zhī)大吉(jí)，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学(xué)生的(de)表率和带头(tóu)作用，如果领(lǐng)导一(yī)言(yán)不合都提前(qián)走，那年轻的学(xué)子，相对(duì)来说更加心浮气躁(zào)，哪还有心(xīn)思听下去呢(ne)。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子(zi)如果养成随性而为的习惯，那做任何(hé)事(shì)都可能是一时(shí)热(rè)度，难成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演(yǎn)讲者，看到有人中途离席，必然当(dāng)作没有任何事发(fā)生，若无乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里其事地继(jì)续提(tí)前准备(bèi)好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏(piān)不，他要将这种他看(kàn)来(lái)不好的(de)现象说出(chū)来，加以批评。

无论(lùn)他批评的对与错，这(zhè)种(zhǒng)敢于(yú)说出(chū)自我想法的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大(dà)师之谓也。大学(xué)真正(zhèng)的目(mù)的(de)，是培养学生，是(shì)教书育人，是产生(shēng)更多的大师(shī)。<乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里/p>

郑强对官(guān)僚主义的(de)批评，是(shì)否有助于大学(xué)的进(jìn)步，学(xué)生的(de)培养，仁者见(jiàn)仁，智者见智。

个人看来(lái)，高(gāo)校中有郑强(qiáng)如(rú)此坦率和直爽之人，能发自(zì)内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是件好事。对很(hěn)多事情意见均(jūn)一致(zhì)的高校，大(dà)抵(dǐ)是没有(yǒu)太大(dà)的(de)创新力的。

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