1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分好奇他(tā)为(wèi)什么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当(dāng)时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时(shí)摆在他面(miàn)前的(de)是一(yī)个千载难逢的机(jī)会，他可以零(líng)距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了(le)他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈(沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家hā)维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是(shì)1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的(de)研(yán)究(jiū)发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的(de)区域(yù)都不是爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率(lǜ)已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的(de)人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个理论也(yě)为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基(jī)础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能(néng)力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可(kě)信吗？这个科学界最大(dà)的都(dōu)市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出(chū)一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一(yī)个(gè)犹(yóu)太家(jiā)庭当(dāng)中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖(pōu)学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破(pò)格录取，成(chéng)了(le)当(dāng)时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯就在(zài)高等数(shù)学领域有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和(hé)学生(shēng)的面前进(jìn)行(xíng)了(le)关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他(tā)的父母是分(fēn)不开的，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在(zài)七年(nián)之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前(qián)就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释(shì)放(fàng)他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的(de)世(shì)界当(dāng)中检验他的导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了(le)一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以后沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此(cǐ)很多人认(rèn)为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是(shì)人(rén)们不能(néng)轻易(yì)看到(dào)的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除(chú)的(de)实验，人们就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外(wài)的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人(rén)性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当(dāng)中(zhōng)有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发(fā)使用10%的(de)都市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样(yàng)席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机(jī)体停(tíng)止使用(yòng)某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后退化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生活了(le)千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百(bǎi)万年(nián)的自(zì)然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的(de)大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上(shàng)的(de)消(xiāo)耗(hào)是(shì)巨(jù)大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不(bù)但会(huì)调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急(jí)反射。比如一(yī)个(gè)人喊你(nǐ)一(yī)声的同时(shí)扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人(rén)就会(huì)下意识的接住(zhù)，而(ér)不是(shì)无动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能(néng)更(gèng)加(jiā)的(de)凸显出(chū)生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着科学的发(fā)展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时(shí)，大脑的(de)不(bù)同部(bù)分(fēn)是在协同工(gōng)作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一(yī)下(xià)手(shǒu)指，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不(bù)断活动的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类还没有找到一个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素(sù)材(cái)，再(zài)加(jiā)上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得(dé)更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市传说。这也(yě)意(yì)味着更多(duō)的人期待(dài)一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力来(lái)提高智(zhì)慧(huì)，你要(yào)做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没有太大(dà)的(de)差距，人(rén)与人之间的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的(de)链接数(shù)。人(rén)类的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元之间(jiān)的电(diàn)信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点(diǎn)在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多(duō)，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的(de)结构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神经元最(zuì)多(duō)可以发出(chū)8000个(gè)突出。但(dàn)是(shì)，一般人实际发(fā)出(chū)的(de)连一半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万(wàn)一个(gè)。虽(suī)然这是为了(le)让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们在每(měi)天的(de)所有活动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的(de)知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越(yuè)强大(dà)，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联(lián)系(xì)就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作要(yào)求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进(jìn)入到活(huó)跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外(wài)部表现出来的(de)就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信(xìn)息效(xiào)率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的(de)电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激(jī)所(suǒ)产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的(de)链接，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个(gè)神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初的(de)一个(gè)知识点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的(de)念(niàn)头和(hé)联想，我们的(de)创造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神经元并不(bù)是(shì)天生(shēng)就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经(jīng)元，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的生成(chéng)。而增加突触的(de)数量，就是通过主动(dòng)的学习(xí)或(huò)者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什么(me)善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的(de)人往往会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态(tài)形成(chéng)与动态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突(tū)触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚(shèn)至(zhì)会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一(yī)点在进化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的(de)，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子设(shè)备的(de)时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接受信息的(de)状态，是得(dé)不(bù)到主动信息(xī)刺激的(de)，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新(xīn)的突(tū)出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外星(xīng)人，而是(shì)我们自(zì)己。

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