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相对评价和绝对评(píng)价区别举例(lì)，相对评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价(jià)对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群体中(zhōng)的各(gè)个(gè)对(duì)象逐(zhú)一与(yǔ)基准进行比(bǐ)较，以判断该(gāi)群体中每(měi)一成员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的集合之外确定一个广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良标准(zhǔn)，评价时把评价对(duì)象(xiàng)与客观标准进行比(bǐ)较，确(què)定评价(jià)对象达到目(mù)标基准绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价(jià)可以(yǐ)了解学(xué)生之间的差异(yì)，便于(yú)比较个体(tǐ)学习(xí)成绩(jì)的(de)优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较(jiào)广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良客观(guān)，如果(guǒ)评(píng)价是准(zhǔn)确的(de)，那么(me)评价之后，每个被评价者都可(kě)以明确自己与客观(guān)标(biāo)准的差(chà)距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成(chéng)情(qíng)况，明确今后(hòu)工作(zuò)的重点。

相对性评价(jià)和(hé)绝对性评(píng)价的(de)区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定亩带义(yì)不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对(duì)性评价(jià)又称目标参照性评(píng)价(jià)，是用目(mù)标参照(zhào)性测验对(duì)学生成绩进(jìn)行(xíng)评(píng)定。

　　相对性评(píng)价也(yě)称常模参照性评价(jià)，是用(yòng)常模参照性测验(yàn)对学生成(chéng)绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝(jué)对性评价依据教学(xué)目(mù)标和教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判断学生是否达到了教学目(mù)标的要(yào)求(qiú)。

　　而相(xiāng)对性(xìng)评价依据学生个人的成绩在该班(bān)学生成(chéng)绩序(xù)列中或常模中所(suǒ)处(chù)做(zuò)唯的位置来评(píng)价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同(tóng)：绝(jué)对性评价是一种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个(gè)体的相对位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学(xué)考试、驾(jià)照(zhào)考试等(děng)。

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