音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业是音乐教育类一(yī)般特指(zhǐ)音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别(bié)，音(yīn)乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济建设(shè)和教育(yù)改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校(xiào)有中央(yāng)音乐学(xué)院、上海音(yīn)乐学院、天津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华(huá)师(shī)范大(dà)学、河北(běi)师范(fàn)大学(xué)等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个(gè)就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进(jìn)行(xíng)整(zhěng)合、组装、创造(zào)性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行演奏才算完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的(de)音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术(shù)的(de)发展(zhǎn)，某些(xiē)声(shēng)部最后即(jí)便没有实现演奏(zòu)，或者说部(bù)分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通(tōng)过(guò)电子(zi)设(shè)备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于音(yīn)乐内(nèi)容，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单(dān)声部音乐与纯打击(jī)乐(lè)音乐）至少会(huì)包(bāo)含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的(de)其中一个因素(sù)就有可能(néng)改变(biàn)一首(shǒu)音乐的内容，明确这(zhè)些(xiē)才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式(shì)分析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳定的工(gōng)作(zuò)，那么音乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事实上(s外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭hàng)这也是大(dà)多数音(yīn)乐专业毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成(chéng)为一(yī)名私人乐器教师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会(huì)要(yào)求(qiú)你有一个学士学位，而大(dà)学(xué)教师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说(shuō)，学生的音乐教育学(xué)位课程可以为自己在大(dà)学所在州的(de)认(rèn)证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业(yè)于肯(kěn)塔基(jī)州的音乐教育学士课程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国(guó)的情(qíng)况就各有不同，每个(gè)地区每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本(běn)科和研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来专注于演奏(zòu)音(yīn)乐(lè)和磨练(liàn)他们在(zài)一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学(xué)前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为(wèi)表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家(jiā)、指挥(huī)外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭家、教堂(táng)管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑(nǎo)的(de)产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最(zuì)实用、最(zuì)热门的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺(yì)术的(de)学(xué)生(shēng)将学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音(yīn)乐(lè)制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认(rèn)知(zhī)、音乐信息学(xué)等领域的高(gāo)级技能。

　　需外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭要学(xué)生在(zài)音乐(lè)技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础(chǔ)，通过(guò)与(yǔ)音乐表演和作曲专业(yè)的(de)学生合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音乐(lè)与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞争激(jī)烈(liè)的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定(dìng)的技(jì)能和自己的(de)风格(gé)，并获得在不(bù)断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的很多都(dōu)是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件的学习上(shàng)不会太过(guò)强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐方面(miàn)的风格(gé)、创(chuàng)作方式等。

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