原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还(hái)未(wèi)成婚，仍(réng)与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家(jiā)庭，这样的(de)家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应(yīng)当关心(xīn)子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要(yào)结合为一体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和物质上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的(de)意(yì)见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和(hé)离(lí)异(yì)家庭对(duì)孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程(chéng)就是不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父(fù)母的(de)爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一(yī)年里有(yǒu)个好运气，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才要更强大(dà)和更(gèng)努力，让自(zì)己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)和父(fù)母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女的性(xìng)格(gé)塑造(zào)有着至关(guān)重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则(zé)会带来严(yán)重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈(yù);不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的(de)影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边(biān)人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也(yě)将会极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的(de)心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个(gè)孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一(yī)个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也(yě)会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱(ruò)和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别(bié)人对自己的评价，让别人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社(shè)交场合(hé)，孩子并(bìng)不会真的(de)如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常(cháng)会(huì)这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子(zi)的(de)本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变成了(le)吹毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常(cháng)复(fù)杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造成(chéng)的影响(xiǎng)用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待(dài)往往会造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一(yī)方角色(sè)缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到(dào)父(fù)母中某一方的(de)抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的(de)问题(他们(men)也(yě)是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们(men)之所以感受(shòu)不到(dào)父(一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米fù)母的爱，是因(yīn)为(wèi)不(bù)够好(hǎo)或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因(yīn)为(wèi)他们(men)觉得自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难(nán)对自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道(dào)了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是(shì)，他们也有可能会(huì)极端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决定你的社(shè)会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而(ér)社(shè)会(huì)性(xìng)，又会影响到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅(jǐn)是你的(de)世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到(dào)它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题(tí)的方式都(dōu)会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为(wèi)个人的长进提供(gōng)了(le)较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的(de)家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低(dī)来(lái)自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不(bù)配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩(hái)子(zi)的父(fù)母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重(zhòng)的(de)心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造成(chéng)巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人(rén)，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的(de)感受会非(fēi)常糟(zāo)糕(gāo)，就像一(yī)无是处(chù)的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法满(mǎn)足这类人(rén)的要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的(de)父母看(kàn)来(lái)，他(tā)们没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的(de)父母的(de)形象，在内心塑(sù)造一个无比严厉(lì)的(de)批评(píng)者，对自(zì)己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人(rén)活成(chéng)了他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早(zǎo)年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这(zhè)类人(rén)之间(jiān)的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲(qīn)密，就越容易发(fā)生情感操(cāo)控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著(zhù)名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋(sòng)倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有超过(guò)同龄人(rén)的生活自理能力(lì);如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术(shù)一(yī)样，能准(zhǔn)确(què)把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的(de)情绪(xù)，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父(fù)母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会练就(jiù)很(hěn)强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力(lì)量在你的过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们(men)其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无(wú)助的(de)孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可(kě)以(yǐ)重新接(jiē)纳(nà)他(tā)，给(gěi)他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过你的(de)特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更强大(dà)。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情问题首(shǒu)先看(kàn)做(zuò)是一个被爱的(de)问题，而不是去(qù)爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的(de)知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格(gé)其实，是没(méi)有爱的(de)能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两(liǎng)性(xìng)关(guān)系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时(shí)候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那(nà)时(shí)候需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的(de)母(mǔ)亲，其实(shí)就更不(bù)应该去(qù)记恨她那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原谅。

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