二鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译及(jí)注释讲解，二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译(yì)及注释拼音是(shì)《二(èr)鹊救友(yǒu)》是出自《虞初新(xīn)志(zhì)》的一篇文(wén)章，主要讲述两(liǎng)只喜鹊救助(zhù)朋友的(de)寓言故事的(de)。

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二鹊救友文言文翻译(yì)及(jí)注释讲解，二鹊(què)救(jiù)友文言(yán)文翻译及注(zhù)释拼(pīn)音

　　下面(miàn)整理了文言(yán)文翻译及注释。

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊巢(cháo)其上，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊(què)对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一(yī)鹳横(héng)空(kōng)而(ér)来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而(ér)噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二(èr)鹊招(zhāo)鹳(guàn)援友也(yě)。

　　译文：某人的花园里有(yǒu)一株很(hěn)古老的树，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊孵出来(lái)的小鹊都已经快长成幼鸟了(le)。

　　一天，一只喜鹊在(zài)巢(cháo)上徘徊(huái)飞翔，不(bù)停地发(fā)出悲(bēi)伤(shāng)的嚎叫(jiào)。

　　不一(yī)会儿，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍(réng)然(rán)在树上对(duì)叫，好(hǎo)似在对(duì)话一样，不一会儿(ér)又扬长而去。

　　可(kě)是又过了一会儿，一只鹳(guàn)从(cóng)空中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊像尾巴一样跟随在它(tā)后(hòu)面。

　　喜鹊们见(jiàn)了便(biàn)喧叫(jiào)起来，好像有(yǒu)话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁叫声，似乎在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁上盘旋了三圈，突然(rán)俯身向鹊巢冲了(le)下(xià)来，叼出(chū)一条赤(chì)练蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊们欢(huān)呼了(le)起来，像在庆祝，并(bìng)向鹳致(zhì)谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去找鹳来救朋(péng)友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷(qǐng)之：在原文(wén)中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思(sī)

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在(zài)后(hòu)面(miàn)跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞(fēi)翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻译是什么?

　　二鹊(què)救友文(wén)言文(wén)翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵古树，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵出小喜(xǐ)鹊了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢上来回地(dì)飞，不停(tíng)地(dì)鸣叫(jiào)。

　　很快，成群(qún)的喜(xǐ)鹊(què)都渐渐闻声赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似(shì)在对话一样(yàng)，然后(hòu)便(biàn)飞走了。

　　过了一会儿，一只鹳从空(kōng)中飞(fēi)来，发(fā)出“咯咯”的声(shēng)音(yīn)，两只喜鹊也跟在它后面(miàn)。

　　其他喜鹊(què)们(men)见了便喧(xuān)叫起(qǐ)来(lái)，好像有什么事(shì)要说。

　　鹳再次(cì)发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在(zài)答(dá)应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘(pán)旋三圈(quān)，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼出(chū)一(yī)条赤蛇并吞了(le)下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼飞(fēi)舞(wǔ)起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文(wén)言文(wén)及赏(shǎng)析

　　原文：

　　某氏(shì)园(yuán)中，有(yǒu)古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊(huái)翔其上，悲(bēi)鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣(míng)渐(jiàn)近，集古木(mù)上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若(ruò)有所诉(sù)。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三(sān)匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样让朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁(ràng)人感动，本文中喜(xǐ)鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵(qīn)犯，从而(ér)“悲鸣(míng)不已"，招来群鹊(què)，其中(zhōng)两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也许(xǔ)是群鹊的友(yǒu)爱感动了鹳(guàn)，鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此(cǐ)讲(jiǎng)究情义，连(lián)动物(wù)都如(rú)此，我们人类(lèi)岂能无情无(wú)义。

　　所以我们要(yào)助(zhù)人为乐，尽自己所能帮助他(tā)人，要团(tuán)结友(yǒu)爱。

　　当问题超出(chū)自己(jǐ)能力范裂(liè)芦围时，要会动(dòng)脑筋，就要(yào)善于借(jiè)助外部力量(liàng)加以解决，要(yào)学会求助。

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