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　　1、文献法

　　文献法是(shì)一种既(jì)陈(chén)旧，又赋有生命(mìng)力的科学研讨办法。

　　不(bù)管哪(nǎ)一种(zhǒng)社会活动想要留下永久(jiǔ)的痕(hén)迹(jì)都离不开各种文(wén)献。

　　人类活动(dòng)与知道的无限性和个别生命与知(zhī)道的有限性的(de)对立，决(jué)议了咱们在(zài)研讨(tǎo)逝去(qù)的事实时有必要借助于文(wén)献。

　　2、比(bǐ)较研讨(tǎo)法

　　作为一(yī)种思想办法，比较(jiào)研讨(tǎo)贯穿于(yú)教育研讨(tǎo)的全(quán)过程。

　　不管在科学实验的(de)过程中(zhōng)，或是在理论研(yán)讨(tǎo)中，比较研讨都是不可或缺的基(jī)该办法。

　　3、概括综合法

　　概括(kuò)综合法(fǎ)的根本办(bàn)法有(yǒu)两种。

　　一种是实例法，借助于给出(chū)的(de)一(yī)组(zǔ)输入/输出实例逐渐导出适(shì)于一类问题的程序(xù)；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经过所(suǒ)春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对给实例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依据现(xiàn)有的(de)科学理论(lùn)和实(shí)践(jiàn)的需求，提出规划，使(shǐ)用(yòng)科学仪器和设备，在天然条件下，经过有意图有步(bù)骤地操作(zuò)，依据调查、记载(zài)、测(cè)定与此相随同的现象的改变来确(què)认条件(jiàn)与(yǔ)现象(xiàng)之间(jiān)的因果联系。

　　5、定量分析(xī)法(fǎ)

　　经(jīng)过定量分析法(fǎ)可以使人们对研讨目(mù)标的知道进(jìn)一步(bù)准确化，以便(biàn)愈加科学地提醒(xǐng)规则，掌(zhǎng)握实质，理清联系，猜测事物(wù)的发展趋(qū)势(shì)。