三(sān)字(zì)经中苟(gǒu)不教性(xìng)乃迁是(shì)什么(me)意思(sī)，苟不教性乃迁的下(xià)一句是这句话的(de)意思为：如果从(cóng)小不好好教育，善良的本性就会(huì)变坏的。

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三(sān)字经中苟(gǒu)不教(jiào)性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句

　　出自(zì)《三字(zì)经》，《三字经》是我国的传统启蒙教材，今天小编(biān)就(jiù)来和(hé)大家(jiā)聊一聊《三字经(jīng)》。

　　《三字经》，是中(zhōng)国的传统启蒙教(jiào)材。

　　在中国(guó)古代(dài)经典当中(zhōng)，《三字经》是(shì)最浅显易懂(爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语dǒng)的读本之一。

　　《三字经》取材典范，包括中国传统文化的(de)文(wén)学、历(lì)史、哲学(xué)、天文地理、人伦义理、忠(zhōng)孝节义等等，而核(hé)心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。

　　”背诵《三字经》的同时(shí)，就了解了常识、传统(tǒng)国学及历史故事，以及故事内(nèi)涵中的做人做事道理。

　　《三字经》是我国不可(kě)多得的宝贵遗产(chǎn)，有不同版本，全文字数从(cóng)1120字至1722字不等(děng)。

　　《三字(zì)经(jīng)》与《百家姓》、《千字文》都是我国优秀的蒙学读物，并称为"三(sān)、百、千(qiān)"。

　　人之(zhī)初，性(xìng)本善。

　　性相近(jìn)，习相远。

　　苟(gǒu)不(bù)教(jiào)，性(xìng)乃迁。

　　教(jiào)之道，贵以专。

　　昔孟母，择(zé)邻处。

　　子(zi)不学(xué)，断机(jī)杼。

　　窦燕山，有义方。

　　爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语教五(wǔ)子，名俱扬。

　　养不教，父之过(guò)。

　　教不严，师(shī)之惰。

　　子不(bù)学，非所(suǒ)宜。

　　幼不学，老何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人(rén)不学，不知(zhī)义(yì)。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习(xí)礼仪。

　　香九龄(líng)，能温席。

　　孝于亲，所(suǒ)当(dāng)执。

　　1、《三字经》是我(wǒ)中华悠悠五千年灿烂的经典传统(tǒng)文(wén)化之一，它(tā)是中华儿女智慧(huì)的(de)结晶，它(tā)承载着一(yī)个民族的(de)历史与精(jīng)神，体现了独特(tè)的(de)教育(yù)思想和文(wén)化(huà)魅(mèi)力(lì)。

　　这是中国几千年来形成的独特的民(mín)族文化，在世(shì)界上也是举足(zú)轻重，并受到全(quán)世界的广泛关(guān)注。

　　2、《三字经》读起来朗朗(lǎng)上口，简明扼要，是以中国历史为素材，植根于传统文(wén)化(huà)，强调教育以“德(dé)”为先，学(xué)贵在(zài)恒(héng)和环境对学习的影响，讲(jiǎng)述教育与学习重(zhòng)要性的教育(yù)论著。

　　同时也是我国代古一部传统的(de)儿(ér)童启蒙(méng)识字教(jiào)育(yù)课本。

　　3、在现在(zài)这个复杂多变的社会环境下，德育(yù)教育也成为现行教(jiào)育改革所(suǒ)面(miàn)临的一个重要课题。

　　现(xiàn)在很多学校也(yě)把传承(chéng)中华民族经典传统文化作为(wèi)新时期德育教(jiào)育发展(zhǎn)的重要途径。

　　传爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语统文化的(de)核心就是“德(dé)育”，《三字(zì)经》中说：“首孝(xiào)悌，次见闻”，可见在传统的教育(yù)中，是(shì)把德育放在首位的，一(yī)个人首(shǒu)先得要(yào)有“孝悌”，即德”。

　　4、中华民族悠(yōu)久的传统文化是中华先贤(xián)们几千年来智(zhì)慧的(de)结晶，它使我(wǒ)中华民族历经几千年(nián)生生不息，屹立不(bù)倒(dào)。

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