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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目(mù)标：“实德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治国(guó)安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实(shí)才之士”，即品(pǐn)德高尚、有(yǒu)真才(cái)实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗(cū)精(jīng)皆尽力(lì)求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是颜(yán)元(yuán)所(suǒ)谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基(jī)于他(tā)“富(fù)国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静坐读(dú)书、闭门读书和空(kōng)谈理义，因(yīn)为其脱离实际(jì)，不(bù)能解决实际问题还(hái)影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三(sān)，并非(fēi)排斥通过读讲来学习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获(huò)得知识(shí)的目的在于(yú)“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元在自己规划的(de)漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定(dìng)了各斋具体教育(yù)内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的(de)六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学(xué)斋和帖括斋(zhā洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害i)。

　　之(zhī)所以暂设“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是为了适(shì)应当时的实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋(zhāi)。

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