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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法(fǎ)是一种既陈旧，又赋有生(shēng)命力的科学研讨(tǎo)办(bàn)法。

　　不(bù)管哪(nǎ)一种社会活动想要留下永久的痕迹都离不开各种文献(xiàn)。

　　人类活动与知道(dào)的无(wú)限(xiàn)性和个别生命与知道(dào)的有限性的对(duì)立(lì)，决议了咱们在研讨逝去的(de)事实时有必要借(jiè)助于文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作为一(yī)种思想办法，比较研讨贯穿于(yú)教(jiào)育(yù)研讨的全过程。

　　不管在科学实验的过程中(zhōng)，或是(shì)在(zài)理(lǐ)论研讨中(zhōng)，比(bǐ)较研(yán)讨都(dōu)是不可(kě)或(huò)缺的基(jī)该办法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概括综合法的(de)根本(běn)办法有两种。

　　一种是实例法，借助于给出的一组输入/输出实例(lì)逐渐导出适于一(yī)类(lèi)问题的程(chéng)序；

　　另一种(zhǒng)是“轨(guǐ)道”法，经过所给实例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其依(yī)据现(xiàn)有(yǒu)的科学理论和(hé)实践的需求，提出规(guī)划，使(shǐ)用(yòng)科(kē)学仪器和设备，在天然条(tiáo)件(jiàn)下，经过有(yǒu)意图有步(bù)骤地操作(zuò)，依(yī)据调(diào)查(chá)、记载、测(cè)定与此(cǐ)相随同(tóng)的(de)现象的改变来确(què)认条(tiáo)件与现象(xiàng)之间(jiān)的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分析法可(kě)以使人(rén)们对研讨目标(biāo)的知道进一步准确化，以(yǐ)便(biàn)愈加科学地提醒规(guī)则，掌握实质，理清(qīng)联系，猜(cāi)测事物的发展趋势。

汉(hàn)语言文学毕业论文(wén)研讨办法都有哪些(xiē)

　　调查法， 比照法， 文献(xiàn)研(yán)讨(tǎo)法(fǎ)， 跨(kuà)科学研讨(tǎo)法， 描述性研讨法……

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