朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达(dá)了深(shēn)切的怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东(dōng)京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的(de)希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是(shì)为中(zhōng)国，就是希望中国(guó)有新的医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希(xī)望新的(de)医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县是伟大的(de)。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来(lái)。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未(wèi)出现，不过(guò)是作者想象中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的。

　　这(zhè)就(jiù)强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊(liáo)，说起来也无非使(shǐ)他失(shī)望(wàng)，便(biàn)连(lián)信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥(hài)革命后中国依然(rán)是半殖民地半(bàn)封建(jiàn)社(shè)会的(de)现状(zhuàng)的失望和不满(mǎn)，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤野先生对自(zì)己对中国人民的(de)关(guān)心和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了文(wén)章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处(chù)来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的(de)，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸(xī)不息(xī)的地方，蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇(zhèn)，并不(bù)大，天冷得(dé)利害，还(hái)没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级(jí)的学生会干事到我寓里来了，要(yào)借(jiè)我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没(méi)有带(dài)走。

　　但他们(men)一走，邮(yóu)差(chà)就(jiù)送(sòng)到一封很厚的信，拆开(kāi)看(kàn)时，第一句是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼(hū)，是(shì)每(měi)看一片都(dōu)有(yǒu)的，但(dàn)在我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看(kàn)见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意(yì)见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人(rén)的(de)饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也(yě)只得别寻(xún)相宜的(de)住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求(qiú)救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘(hóng)文(wén)学院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校(xiào)（现(xiàn)名(míng)古屋(wū)大学）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入(rù)学的两个月前，升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门(mén)学(xué)校(xiào)的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学(xué)者，并模(mó)桥且同他(tā)建(jiàn)立(lì)了深厚的(de)师生友谊。

　　在(zài)日本(běn)军国(guó)主义影响下，当时的日本人(rén)对中国人(rén)民(mín)抱有狭(xiá)隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视(shì)，倍加爱护，并以自(zì)己的(de)高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀(fá)昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县县及其御(yù)用文人(rén)的迫害，从北京南下，来到(dào)厦(shà)门大学任教，作者作(zuò)此(cǐ)文(wén)予以怀念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初发表于同年(nián)十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花(huā)夕拾》。

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