说明(míng)方法有(yǒu)哪些及(jí)作(zuò)用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些(xiē)及(jí)作用(yòng)是说明方法(fǎ)及(jí)作用：举(jǔ)例子(zi)：举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的(de)事(shì)物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法叫举例(lì)子的。

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说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用答题格式，三(sān)年级(jí)说明方法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明(míng)事物(wù)，使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明(míng)事(shì)物(wù)或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了具(j开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场ù)体的例子，真实(shí)具体有(yǒu)力(lì)地说明了(le)……，使文章更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用的(de)范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情(qíng)画意(yì)；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增(zēng)加文(wén)章的说服力(lì)）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够(gòu)简洁(jié)，有力地说(shuō)明事物(wù)的(de)……特征，既增(zēng)强了(le)说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别(bié)相同(tóng)或(huò)不同的事物(wù)、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或(huò)者是(shì)人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可(kě)以是异类(lèi)相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸(àn)河堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却(què)从(cóng)没出(chū)过事，足(zú)见它(tā)的(de)坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（突出(chū)被(bèi)说明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要(yào)说明(míng)的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方(fāng)法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥(qiáo)非常雄伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全(quán)桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理(lǐ)清晰(xī)，层(céng)次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明(mín开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场g)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极(jí)其装饰的华(huá)丽程度，分(fēn)为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅(yǎ)俗之(zhī)别，同时也显露了使用人(rén)不同(tóng)的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物(wù)之(zhī)间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明(míng)的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有(yǒu)联想(xiǎng)是(shì)一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要(yào)说(shuō)明的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说明对象更形象(xiàng)、具(jù)体，可以(yǐ)进(jìn)行状貌摹(mó)写。

　　作用：描(miáo)摹了……的(de)……特(tè)点(diǎn)，生动形象(xiàng)详细具体地说明了……，使被(bèi)说(shuō)明(míng)对象更准(zhǔn)确更详尽更生动(dòng)。

　　例(lì)句：这些石刻(kè)石狮子(zi)，有的母(mǔ)子相(xiāng)抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾(qīng)听(tīng)水声，有的(de)像注(zhù)视行人，千(qiān)态(tài)万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说(shuō)明更具体，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的(de)语(yǔ)言、科(kē)学的术(shù)语对某(mǒu)一(yī)概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示(shì)事(shì)物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对(duì)抽象的字词能(néng)够更(gèng)加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是(shì)一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准(zhǔn)确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事(shì)物的某一(yī)个特点做些一(yī)般性的解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词(cí)能够更加明白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱的(de)两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造(zào)性的设(shè)计，不但节约了石料(liào)，减轻了桥身的重开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场量，而且在河(hé)水暴涨的时候，还(hái)可以增加(jiā)桥洞的(de)过水量，减轻洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时(shí)，拱上加拱，桥(qiáo)身也(yě)更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就可(kě)以采用(yòng)图表法，来弥(mí)补单用文字表达的(de)缺欠，对某些事物解说(shuō)更直接、了当(dāng)。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一目(mù)了然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰，直接地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设的想法表(biǎo)示出将来会(huì)出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境来预设将来可能(néng)要出现的状况。

　　例(lì)句：我们(men)只有一个地球(qiú)，如果它(tā)被破坏了，我们(men)别(bié)无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用答题格式

　　说(shuō)明方法及其作用(yòng)答题(tí)格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具(jù)体真切地说明了事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类别：条(tiáo)理清楚地(dì)说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门别类(lèi)加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说(shuō)明该事物的(de)××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确(què)地说明(míng)该(gāi)事物的××特点(diǎn).使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明科(kē)学(xué)的语言对(duì)说明的对(duì)象（或(huò)科(kē)学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本(běn)质、更概括地揭示事(shì)物的特征（或(huò)事(shì)理）。

　　7、列(liè)图表：直观形(xíng)象地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明事物的特征(zhēng),增(zēng)强说服力,如引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明(míng)在文章(zhāng)开头,还(hái)起到引出说明对象(xiàng)的作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征（或(huò)事理）加以形(xíng)象(xiàng)化(huà)的描摹,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或(huò)事理）加(jiā)以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引(yǐn)用说明(míng)有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格(gé)言、谚(yàn)语；作用(yòng)是(shì)使说明更有(yǒu)说(shuō)服力.D、引(yǐn)用神话传(chuán)说、新闻报(bào)道(dào)、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说(shuō)明的趣(qù)味(wèi)性.（引用(yòng)说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作(zuò)用）。

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