说明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)答题格式，三(sān)年级说(shuō)明方法有哪些及作用是说明方(fāng)法及(jí)作用：举例子(zi)：举(jǔ)出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说明(míng)的(de)事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子的。

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说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式(shì)，三年级(jí)说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用

　　1、举(jǔ)例子(zi)：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运(yùn)用(yòng)举事(shì)例的说明方(fāng)法说明(míng)事(shì)物或事(shì)理，一(yī)要注意例子(zi)的代表(biǎo)性，二要注(zhù)意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：云(yún)能预(yù)示天(tiān)气。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出现云(yún)就(jiù)代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据(jù)大(dà)的范围列举相应(yīng)的(de)例子(zi)）

　　举了具体的例(lì)子，真实具体有力地说明了(le)……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确(què)性(xìng)。

　　如引用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝(cháo)的(de)张嘉(jiā)贞说(shuō)它“制造奇特，人不知(zhī)其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加文(wén)章的说服(fú)力）

　　用作引用的说明方法能够简洁(jié)，有力地说明事物的……特征，既增强了说(shuō)服力，又(yòu)增强了(le)趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们(men)比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可以是(shì)异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发(fā)水时，来势很猛(měng)，以前(qián)两岸河堤常被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被(bèi)说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理(lǐ)解面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例(lì)句(jù)：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端(duān)宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个(gè)大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说(shuō)明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材料(liào)极(jí)其装饰的华(huá)丽程(chéng)度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而(ér)在艺(yì)术上(shàng)有(yǒu)雅俗之别，同时(shí)也(yě)显(xiǎn)露了使用人不同的(de)经济与(yǔ)文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增(zēng)强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方(fāng)的(de)说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱(g面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别ǒng)桥的桥洞成(chéng)弧形，就(jiù)像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明(míng)的对(duì)象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明(míng)对(duì)象更(gèng)形(xíng)象、具体，可以(yǐ)进行(xíng)状貌(mào)摹写(xiě)。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的(de)……特点(diǎn)，生动(dòng)形象(xiàng)详(xiáng)细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详(xiáng)尽(jǐn)更生(shēng)动。

　　例句：这(zhè)些(xiē)石(shí)刻石狮子，有的母子相抱，有的交头(tóu)接耳，有的像(xiàng)倾听(tīng)水声，有的像注(zhù)视行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用(yòng)简明(míng)的语言、科学的术语对某(mǒu)一概念(niàn)的本质特征作(zuò)规(guī)定性(xìng)的说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下(xià)定义(yì)能准确揭示事(shì)物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象的字词能(néng)够更(gèng)加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一(yī)种安排工作(zuò)进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个特(tè)点做些一般性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者在阅读(dú)时(shí)对抽象的字词能(néng)够(gòu)更加明白(bái)，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创造性(xìng)的(de)设计，不但(dàn)节约了石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而且在(zài)河水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增加桥洞(dòng)的过水(shuǐ)量(liàng)，减轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读(dú)者明白这个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十(shí)分复杂的事物说(shuō)清(qīng)楚，就可以采用图表(biǎo)法(fǎ)，来(lái)弥补单用文字表达的缺欠(qiàn)，对(duì)某些事物解(jiě)说更直(zhí)接、了当(dāng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使人看了一目了(le)然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地(dì)说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的想(xiǎng)法(fǎ)表示出将来会(huì)出现的(de)情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来(lái)预设将(jiāng)来可能要(yào)出现的状况。

　　例(lì)句：我们(men)只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个地球，如果它被(bèi)破坏了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用答题格式(shì)

　　说明方法及其(qí)作用答题(tí)格(gé)式如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体真切地说明了事(shì)物的(de)××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分门别类加以说(shuō)明,使(shǐ)说(shuō)明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象地说明该事物的××特点,增强了文(wén)章(zhāng)的(de)趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列数(shù)字(zì)：具体而准确(què)地说明该事(shì)物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比(bǐ)较：突出强调(diào)了(le)被说明对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下(xià)定义(yì)：用简(jiǎn)明科学(xué)的语言对说(shuō)明的对象(xiàng)（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早(zǎo)陵(líng)做更本质、更概括地揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象(xiàng)地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引(yǐn)用法：用引(yǐn)用(yòng)的方(fāng)法说明事(shì)物的(de)特征,增强说服力,如引(yǐn)用古(gǔ)诗文(wén)、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头,还(hái)起到引出说明(míng)对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）加(jiā)以形(xíng)象化的描摹,使说明(míng)更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠(quán)释(shì)：对(duì)事(shì)物(wù)的特征（或事理）加以具(jù)体的解(jiě)释(shì)说明,使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同(tóng)举例子(zi)） B、引(yǐn)用具体的数据(jù)；（作用同(tóng)列(liè)数字(zì)）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使说明更有说(shuō)服力.D、引用神(shén)话传说、新闻(wén)报道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作(zuò)用(yòng)是(shì)增强(qiáng)说(shuō)明(míng)的趣(qù)味性.（引用说明(míng)在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说明(míng)对象的(de)作用）。

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