杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪-橘子百科-橘子都知道

杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训(xùn)读的解释(shì)是什么，音读(dú)训(xùn)读的解释是(shì)问什么是(shì)音读(dú)？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解(jiě)释(shì)是什么(me)，音(yīn)读训读的解(jiě)释

　　问什(shén)么是音读？什么是训读？答简单来说，每个(gè)汉字一般(bān)都会有两种读法，一种叫做“音(yīn)读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿(fǎng)汉字的读音，按照(zhào)这个汉字从中国传(chuán)入日(rì)本的时候的读音

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　　来发音。

　　根据(jù)汉字传(chuán)入的时代和来源地的不(bù)同，大致可以(yǐ)分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和“吴音(yīn)”等几种(zhǒng)。

　　但是，这些汉字(zì)的发音和现(xiàn)代汉(hàn)语中同一汉字

　　的发音已经有所不同了(le)。

　　“音(yīn)读”的词汇多是汉语的固有词(杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪cí)汇(huì)。

　　“训读”是按照日本(běn)固(gù)有(yǒu)的语(yǔ)言

　　来读(dú)这个汉(hàn)字时(shí)的读(dú)法。

　　“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有(yǒu)词汇等。

　　有不(bù)少汉字具(jù)有(yǒu)两(liǎng)

　　种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和(hé)音读是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文(wén)所用汉(hàn)字(zì)的(de)一种发音方式，是使(shǐ)用该(gāi)等汉字(zì)之日本固有同义语汇的(de)读音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训读只借(jiè)用汉字的形和(hé)义，不(bù)采(cǎi)用汉语的音(yīn)。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按(àn)照(zhào)日语对汉语(yǔ)的译音读出来，叫(jiào)音读(dú)同一个汉字(zì)在日语(yǔ)中可能有不止一种读法，是由于其在(zài)不同时期(qī)（南北朝、隋(suí)唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的(de)发音。

　　每个汉字(zì)一(yī)般都会(huì)有两种(zhǒng)读(dú)法(fǎ)，一种叫做“音(yīn)友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉字具(jù)有两种以上(shàng)的“音读(dú)”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日(rì)语

　　在日语里，训读（训読(dú)）是以日(rì)语固(gù)有的发音来读出汉字，与该汉字(zì)本身的好耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音等）有很大的(de)不同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固(gù)有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认为(wèi)现代“韩语不(bù)存(cún)在(zài)训(xùn)读”。

　　但近代以前曾有(yǒu)乡札、吏(lì)读(dú)、口诀等类似日(rì)本万(wàn)叶假名的标记法存在，充分利用(yòng)这些汉字的(de)训读。

　　使用类似于(yú)和训（日本的训读）的韩训。

　　对(duì)某些的(de)汉(hàn)字，这意味着相(xiāng)关(guān)“汉(hàn)语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现(xiàn)如(rú)今除了在(zài)语言(yán)学与(yǔ)语源论等进行讨论以外，日常言语已经不(bù)再使用。