小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常(cháng)用说(shuō)明方法分别是举(jǔ)例子(zi)、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例来(lái)说明(míng)事物(wù)，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例(lì)的说明方法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实(shí)具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是(shì)经典(diǎn)著(zhù)作，名(míng)家名言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更(gèng)具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事(shì)物、现象(xiàng)加以比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟(shú)悉的(de)事物和(hé)它比较(jiào)，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也(yě)往往在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了(le)说(shuō)明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计的数(shù)字也(yě)要(yào)有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)进行说(shuō)明(míng)，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性(xìng)和(hé)生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确(què)，使说明的(de)对象更生动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十(shí)分1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明事物特(tè)征或事理的(de)方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引(yǐn)用的(de)数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带(dài)来(lái)了深(shēn)重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升>

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象等加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说明(míng)事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句(jù)：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类(lèi)很多，总(zǒng)的来(lái)说(shuō)可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地(dì)解释空(kōng)粗说明(míng)对象的内(nèi)涵,使说明更严(yán)密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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