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高考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人(rén)、物，成为全(quán)文的线索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用(yòng)，形象而(ér)又有生动，吸引读(dú)者的(de)阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线(xiàn)索大致(zhì)可分(fēn)为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁调、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的(de)什么(me)之情蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁(qíng)为线索。

　　判定标准：标(biāo)题(tí)中(zhōng)出现具体事物(wù)、或(huò)具体情感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了本(běn)文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作(zu蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁ò)用的答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层(céng)义(yì)：（词语的含(hán)义，概括内容(róng)，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物的(de)关系（表(biǎo)明人物性格、表(biǎo)明作者的情(qíng)感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词(cí)。

　　就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)关键词(cí)的(de)本义，字面义入手，联系文(wén)章内容，得出标(biāo)题(tí)的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修辞(cí)手法入手，联(lián)系文(wén)章的(de)人物形象及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标题(tí)的(de)含义(yì)或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文章线(xiàn)索（文章情节围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提(tí)示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联(lián)主(zhǔ)要(yào)情节(jié)；贯穿(chuān)全文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制(zhì)贺橡造悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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