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小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的(de)作用和(hé)表达效果答(dá)题(tí)格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表(biǎo)达作者(zhě)强烈情(qíng)感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出(chū)景物的(de)特(tè)征，使人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反(fǎn)复的(de)概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要(yào)，有(yǒu)意让(ràng)句子或词语重复出现的修辞方法，反复(fù)就是(shì)为了强调某种意思，突(tū)出某种情感，特(tè)意(yì)重复(fù)使用某些词语、句子或者(zhě)段(duàn)落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情(qíng)或某种(zhǒng)行(xíng)为，连(lián)续两次以上(shàng)使bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别用(yòng)同一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì)念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这里多次(cì)使用“沉默(mò)”一词(cí)，表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的(de)期(qī)盼(pàn)之情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表达(dá)内容或结构安排(pái)的需要(yào)，要连续两次以上使用同一个词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来(lái)是(shì)这样(yàng)的(de)！月亮(liàng)原(yuán)来是这样(yàng)的！核桃树原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第一次认出(chū)养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次(cì)反复使用“原来是这样(yàng)的”，表明(míng)了(le)香雪此(cǐ)时的(de)快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次(cì)重复(fù)以(yǐ)“我真傻，真(zhēn)的”开(kāi)头的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的(de)强调(diào)，一(yī)方面(miàn)表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她(tā)的冷漠(mò)，有力地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女(nǚ)的(de)封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上启(qǐ)下(xià)，层次清晰(xī);多(duō)次强调(diào)，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话(huà),交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表(biǎo)现出了.……，表达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条(tiáo)分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强烈(liè)。

　　答题(tí)格式(shì):强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发(fā)了(le)……，增(zēng)强了语势(shì)，加强(qiáng)bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气(qì)氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造气氛，揭示本(běn)质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达(dá)了(的情感)，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比(bǐ):使所表现的事(shì)物特征或所阐(chǎn)述的(de)道理观点更鲜(xiān)明、更突(tū)出。

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