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怎样(yàng)给青春(chūn)期女孩(hái)心理疏导的(de)话，怎样对青春期女孩(hái)进行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都(dōu)巴望(wàng)得(dé)到他人的(de)必(bì)定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩(hái)子，学(xué)会赏识孩子，学(xué)会(huì)换(huàn)个视点看孩子(zi);当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师(shī)可以(yǐ)通过发挥特(tè)长、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好来丰富学(xué)生的课余生活，从而转移(yí)注意力，使(shǐ)学生把精力用到(dào)其他方面去(qù)。

　　如(rú)参(cān)加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术(shù)小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多地和(hé)同(tóng)性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和自然环境对孩子(zi)起着耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文(wén)明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量(liàng)和(hé)人格魅力，形(xíng)成杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春(chūn)期(qī)是一个反抗时期(qī) ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好自己(jǐ)的心情，不要对孩(hái)子(zi)乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打(dǎ)。

　　2)青春(chūn)期是一个性冲动时期，主动学(xué)习一些关于性方(fāng)面(miàn)的知识，正确(què)明白(bái)认清正(zhèng)视这个问题。

　　然后去(qù)引导青春期孩子们的心(xīn)理问题(tí)。

　　3）青春期(qī)是一(yī)个发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤(qín)洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导。

　　我们每个(gè)有都(dōu)有青春期，在(zài)青(qīng)春期的时(shí)候我们会想很多东西，女孩更是如(rú)此，家长一定要(yào)做好孩(hái)子(zi)的心理疏导(dǎo)，把孩子引向正(zhèng)途。

　　那(nà)么接(jiē)下来我带大家(jiā)一起详细(xì)了解(jiě)下青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩子(zi);当然表彰孩子(zi)时要(yào)适时、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸张，不(bù)要过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余(yú)生活

　　 　　教(jiào)师可以(yǐ)通(tōng)过发挥特(tè)长、培养(yǎng)兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余(yú)生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学(xué)生(shēng)把精力(lì)用到其他(tā)方(fāng)面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等，参(cān)加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多(duō)地(dì)和同性朋(péng)友一(yī)起聊(liáo)天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处(chù)理人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃(chī)苦耐劳等(děng)思维质量和人(rén)格魅力(lì)，形(xíng)成(chéng)杰(jié)出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是(shì)一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好(hǎo)自己的心情，不要对孩子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一(yī)个(gè)性冲动时期(qī)，主动学习一(yī)些关于性方面的(de)知(zhī)识，正(zhèng)确明(míng)白认清正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　 　　然后去(qù)引导青(qīng)春(chūn)期孩子们(men)的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重要时期，各(gè)种生理，心(xīn)理都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌(jūn)。竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

　　青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何(hé)教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今(jīn)社会(huì)，精(jīng)彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们(men)的思想品(pǐn)质参差不齐，特别是(shì)一小部分人为追逐名(míng)利，不择手段，对思想处于转(zhuǎn)形(xíng)时期的(de)`孩子(zi)产生不小(xiǎo)的影响。

　　作(zuò)为父母，道德要从自己做起，自觉抵制一些(xiē)不良思想的(de)侵袭(xí)，作孩(hái)子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的(de)言行与法律(lǜ)及社(shè)会(huì)道德相偏离时，应苦口(kǒu)婆心的指出其后果及危害性，将孩(hái)子引(yǐn)到正确的轨道上来，同时激励孩子(zi)树立正确的(de)世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成(chéng)龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩(hái)子(zi)家长(zhǎng)要(yào)一身作则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿造一(yī)个良好的学(xué)习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜于言教，家长是孩(hái)子的第一个老(lǎo)师，学(xué)习型的家长一定能进行(xíng)教(jiào)育出一个(gè)爱学习的(de)孩子。

　　如果(guǒ)家长自己都不(bù)能管住自己，整(zhěng)天沉溺于上网、打牌(pái)等(děng)，要想(xiǎng)处于多(duō)动期的(de)孩子静(jìng)下来(lái)看书做作业，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界(jiè)，做孩子的知(zhī)心朋友(yǒu)。

　　首先要(yào)了解(jiě)孩(hái)子的生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正确认识和(hé)接纳自己的生理(lǐ)变化(huà)，珍惜自己(jǐ)扒型的性特(tè)征(zhēng)。

　　另外，孩子(zi)的(de)脑(nǎo)和(hé)神经逐(zhú)渐发育，情(qíng)绪易波(bō)动，感(gǎn)情十分脆(cuì)弱(ruò)，此时需要家长和老师配合，适(shì)时引(yǐn)导帮助(zhù)。

　　了解(jiě)孩子的(de)心理变化，也尤其(qí)重要，青春期的女孩，开始有了(le)成人感，思维(wéi)的(de)独立性(xìng)和(hé)批(pī)判(pàn)性显著发展起来(lái)，但能力不强(qiáng)，仍带有片面性和(hé)表面(miàn)性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的(de)需求(qiú)；人(rén)际关系逐渐频繁，渴(kě)望找到与自己(jǐ)思(sī)想(xiǎng)、感(gǎn)情、兴趣(qù)爱好相一致的朋友，但不(bù)善于把感情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就(jiù)需要家长(zhǎng)指导帮(bāng)助，家长(zhǎng)要经常与(yǔ)孩子(zi)沟通思想，了(le)解了孩子(zi)所思(sī)、所(suǒ)好、所(suǒ)行，才(cái)能走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不(bù)要对青(qīng)春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩(hái)子会产生(shēng)逆反心理(lǐ)。

　　父母(mǔ)不要源(yuán)基一看到(dào)孩子们有(yǒu)独(dú)立意识(shí)的迹象便极力压制，担心稍有让(ràng)步，就会导(dǎo)致孩子步(bù)入歧途。

　　父(fù)母反应越激烈，孩(hái)子(zi)们就越会坚持己(jǐ)见；父母若(ruò)强行压制，不但没有成(chéng)效(xiào)，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让(ràng)孩子有一(yī)个健(jiàn)康的体魄(pò)。

　　现(xiàn)在不少家长只注重孩子(zi)文化知识(shí)的学习，对孩子的身体锻炼(liàn)关(guān)注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的体(tǐ)魄，没(méi)有(yǒu)健康的心(xīn)态。

　　再(zài)大的理(lǐ)想与抱负也(yě)因心有余而力(lì)不(bù)足而难以达到。

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