1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时(shí)人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维(wéi)其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果(guǒ)能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在(zài)距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是(shì)一(yī)个(gè)病(bìng)理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称重和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现(xiàn)在(zài)人类成年(nián)男性的(de)大脑平(píng)均质量(liàng)是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还少了足(zú)足二两半。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发(fā)了不(bù)到10%，大多数(shù)的人(rén)只(zhǐ)能(néng)使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人(rén)认为，人类的(de)大脑之所(suǒ)以没(méi)有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为基因中的(de)某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高(gāo)智(zhì)能(néng)生(shēng)命锁死，目的是为了防止人(rén)类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至(zhì)让(ràng)很多人(rén)都(dōu)相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的(de)存在。对于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可(kě)以通过自(zì)创(chuàng)的对(duì)数算出历史上任意一(yī)天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学(xué)生的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚(jiān)信(xìn)希德斯(sī)将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的(de)天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试(shì)的(de)数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们(men)推(tuī)测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的(de)父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是(shì)一(yī)个(gè)智(zhì)商极(jí)高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其中最让(ràng)他引以为(wèi)傲(ào)的是成为(wèi)了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成(chéng)了(le)自己儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出(chū)生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一个机会，这个机会(huì)就是在(zài)现实的世(shì)界当(dāng)中检验他(tā)的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了一小部分的身(shēn)心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可(kě)是人(rén)们(men)没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以按(àn)照训练找到食物。于是(shì)他(tā)就一直(zhí)切一(yī)直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任(rèn)何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区(qū)域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗除(chú)的(de)越多，小老鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的(de)部(bù)分(fēn)才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的(de)序言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传(chuán)遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了(le)大(dà)多(duō)数(shù)人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能(néng)开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这(zhè)样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个理论(lùn)的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们(men)就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本(běn)身也许不(bù)够完善，还(hái)存在(zài)着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变(biàn)，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它(tā)们(men)就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到(dào)消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活(huó)了(le)千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自然选择不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽然人类的(de)大脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的(de)能(néng)量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢(shū)，同时(shí)又具有(yǒu)抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在时(shí)刻(kè)准备着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如(rú)一(yī)个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会下意识(shí)的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻(kè)在(zài)运转的结(jié)果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只使用(yòng)了我们(men)潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是(shì)一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才(cái)能(néng)更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔(ěr)的(de)老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢(ne)？其(qí)实(shí)在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔(ě兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗r)所切(qiè)除(chú)的(de)部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的(de)越(yuè)多，导致的(de)视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了(le)寻找食(shí)物变得(dé)越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只是(shì)活(huó)动(dòng)一(yī)下手指，也是(shì)上亿个神(shén)经元协(xié)调(diào)工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断(duàn)活动的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个(gè)完(wán)全不活跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域(yù)，这(zhè)意味(wèi)着人(rén)类的大(dà)脑其(qí)实(shí)已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的天才是(shì)每个(gè)人所(suǒ)希望(wàng)的事(shì)儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一(yī)些(xiē)相关科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得(dé)更多(duō)的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期(qī)待(dài)一种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的(de)理解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接数(shù)。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触(chù)的(de)结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识(shí)点在(zài)大(dà)脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号(hào)，那么你的知识越(yuè)多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得(dé)越强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发(fā)出的(de)连一(yī)半都达不到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百(bǎi)六(liù)十(shí)万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天(tiān)的所有活(huó)动与思考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际(jì)上就(jiù)只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到(dào)新的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调(diào)集更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率就会更高，那(nà)么外(wài)部表现(xiàn)出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的(de)电信号是通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一(yī)个知(zhī)识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反应，而激发(fā)出无(wú)数(shù)的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加(jiā)神经元的(de)数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是(shì)思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花(huā)更多的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用(yòng)的(de)少的(de)就会(huì)被(bèi)弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外部的(de)表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整(zhěng)天对着(zhe)电视(shì)或(huò)者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被动接受信息(xī)的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信(xìn)息(xī)刺激(jī)的，那么这种就基本不会形成有效的新(xīn)的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是(shì)外星人，而是我们自己(jǐ)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗