写作手法比喻和比拟怎么(me)区分(fēn)的(de)，比喻(yù)写作(zuò)手法的(de)作用(yòng)是比喻(yù)就是(shì)将彼物(wù)比此物，二(èr)者具有相似(shì)性的。

　　关(guān)于写作手法(fǎ)比喻和比(bǐ)拟怎么区分的，比喻写作手法的作用以及写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区分的(de)，比(bǐ)拟是写作手法(fǎ)吗，比(bǐ)喻写作手法的作(zuò)用(yòng)，比(bǐ)喻的(de)写作方法，比(bǐ)喻算(suàn)写作手(shǒu)法(fǎ)等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区(qū)分(fēn)的(de)，比(bǐ)喻写作手法的作用

　　比喻(yù)就是将彼物比此物，二(èr)者具有相似(shì)性。

　　拟人就是把(bǎ)事(shì)物人格化(huà)，将本来不(bù)具备人动作和(hé)感情(qíng)的事(shì)物变(biàn)成和人一样(yàng)具有动作和感情的样(yàng)子(zi)。

二(èr)者区(qū)别

　　1.本体的表现形(xíng)式(shì)不同(tóng)。

　　比喻(yù)的本(běn)体可出现可(kě)不出现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具(jù)体的事物，可以(yǐ)确认(rèn)。

　　拟(nǐ)体不是(shì)具体事物，不能(néng)确认。

　　3.修(xiū)辞目的(de)不同。

　　比(bǐ)喻(yù)的目的(de)偏重(zhòng)于(yú)帮(bāng)助(zhù)读者认识或明白某种事(shì)物。

　　比(bǐ)拟(nǐ)的目的侧重(zhòng)于(yú)抒发某种情感，使读者受到感染(rǎn)，进而(ér)产生某种感情。

比喻(yù)与拟人(rén)例子

　　比(bǐ)喻(yù)

　　就是将彼物比此物，二者(zhě)具有相似(shì)性。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很显然，这(zhè)个例(lì)子是(shì)比喻句，因为这个句子(zi)有本体“白(bái)云”、喻体(tǐ)“棉花(huā)”和比喻(yù)词(cí)“像”。

　　通过例子，可以知道(dào)判断一个(gè)句子是(shì)不(bù)是(shì)比喻句(jù)，不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是比喻句了，而(ér)是(shì)要有本体、喻(yù)体。

　　拟人

　　就是把事物人格化，将本来不具备人(rén)动作和感情(qíng)的(de)事物变成和人一样具有动作和(hé)感情(qíng)的样子。

　　拟人就是把物当人写，赋予(yǔ)物以人的动(dòng)作行(xíng)为或(huò)思想情感。

　　如(rú)：小草偷偷地(dì)从土里钻出来，嫩(nèn)嫩的(de)，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子就是采用(yòng)拟人的修辞(cí)手法，一(yī)个(gè)“钻”更加形(xíng)象生动地展现(xiàn)了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写作手(shǒu)法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结(jié)合、点面结合、动静结合、叙议结(jié)合、情景交融、衬托(tuō)对比、伏笔照(zhào)应、托物言志、白(bái)描细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比喻象(xiàng)征(zhēng)、借(jiè)古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托(tuō)、渲染、动静(jìng)相(xiāng)衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等(děng)。

作文(wén)中常(cháng)见的(de)比喻(yù)和(hé)比拟修(xiū)辞手法的区别(bié)

　　　　导语：比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)，都是加强语言(yán)形象性的(de)修辞手段，但(dàn)它们是两种不同的(de)修辞方式。

　　下面是我整理的作文中常(cháng)见的比喻和比拟修辞手法的区别(bié)的相关内容(róng)，欢(huān)迎阅读。

　　 　　比(bǐ)拟是物的(de)人化或人的物化(huà)或把甲物拟作(zuò)乙物，作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么具有思想(xiǎng)的跳(tiào)跃(yuè)性(xìng)，能使读者展开想象的翅膀，捕捉它的意境，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人和(hé)拟物。

　　 　　比拟离不开联想和(hé)想象(xiàng)。

　　 　　比拟是根据本体事物和拟作事(shì)物之间的可拟性，借助联想和想象而形成(chéng)的辞格，因此联想是通(tōng)向比拟的桥(qiáo)梁，想(xiǎng)象是(shì)比(bǐ)拟(nǐ)的翅(chì)膀。

　　 　　比拟(nǐ)具有作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么很强的感(gǎn)情色彩(cǎi)，是作(zuò)者用自己自然(rán)流露(lù)的强(qiáng)烈感情去感染读者(zhě)的一种辞格。

　　 　　比拟句(jù)：就是借助丰富灶凯(kǎi)的想(xiǎng)像，把物(wù)当成人来写，或(huò)把人当成物来(lái)写(xiě)，或把(bǎ)甲(jiǎ)物当成乙(yǐ)物(wù)来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比(bǐ)方，是用本质不同而又有相(xiāng)似点的(de)事物(wù)描绘事物或(huò)说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事(shì)物人格化，把(bǎ)本(běn)来不具备人(rén)的一(yī)些动作(zuò)和感情的事物变成和(hé)人一(yī)样的(de)。

　　 　　拟(nǐ)人就(jiù)包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻(yù)与比拟的(de)性质不同、作(zuò)用(yòng)不同.比(bǐ)喻是用与(yǔ)本(běn)体事物有相似点的另一事物作比(bǐ)也就是打比方；一定(dìng)得有相似点，通过(guò)相衡辩袜似(shì)点使本(běn)体同喻体联系起(qǐ)来，唤起(qǐ)人们的联想，使人(rén)更具体地(dì)惑知事物(wù)。

　　比拟即(jí)模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭(wèi)、动(dòng)作、行为等(děng))写甲事物，或(huò)者说是把乙事物的(de)特性强(qiáng)加于甲事物(wù)。

　　乙事物作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么(wù)般是有生命力的(de),能活动(dòng),有感情(qíng)的；它比(bǐ)甲事物(wù)具(jù)体实在，于是本来较抽象、不太实在(zài)的事(shì)物(wù)变得(dé)具体实(shí)在了，当然就增添了(le)语言的生动性(xìng)。

　　 　　总(zǒng)结：由咐(fù)激此可见，比(bǐ)喻强调的是(shì)甲乙两物的相(xiāng)似性，而比拟却是(shì)利用它们之间的不同(tóng)特性，使两体融为一体(tǐ)，这是区(qū)别比(bǐ)喻和比拟(nǐ)最(zuì)重要的标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么