校园(yuán)暴力的(de)主要(yào)表现是什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不一定(dìng)在校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校(xiào)园河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令其(qí)在(zài)心灵及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有时是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体欺(qī)负一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默默(mò)承受而不敢反抗和(hé)告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受害者的(de)身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及令其身(shēn)边(biān)没有朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的(de)照(zhào)片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育部(bù)首先发布北(běi)京市中小学欺(qī)凌治理方(fāng)案(àn)公布：发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发布(bù)的(de)《加强中小学生(shēng)欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在此次北京市各(gè)区公布的实施方案(àn)中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时上报也(yě)做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实(shí)施方案中明确(què)提出(chū)，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上级(jí)单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要求30分钟(zhōng)内口头上报(bào)区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校(xiào)要与属(shǔ)地派出(chū)所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理攻击(jī)，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在(zài)受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害者做他(tā)或(huò)她不想要做(zuò)的散(sàn)搜(sōu)纳，威(wēi)胁受害者跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论(lùn)受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民法典》第(dì)一千二(èr)百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人(rén)在(zài)学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)受(shòu)到人身损害(hài)，学校或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到(dào)教(jiào)育(yù)、管理职(zhí)责(zé)的，应(yīng)当承担侵(河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话qīn)权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期(qī)间，受(shòu)到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构以(yǐ)外的第(dì)三人人身损害(hài)的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到(dào)管理职(zhí)责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构承担补充(chōng)责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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