小说中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用和表达效(xiào)果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式是反复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果(guǒ)分别是：一(yī)、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐(qí)有序(xù)，而又回(huí)环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气(qì)氛，创(chuàng)设(shè)意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物(wù)的特征，使(shǐ)人如见其(qí)形，突出(chū)形(xíng)象(xiàng)性。

　　反复(fù)的(de)概(gài)念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要(yào)，有(yǒu)意让句(jù)子(zi)或(huò)词(cí)语重复(fù)出现的(de)修辞方法，反复(fù)就是为(wèi)了(le)强调某种意(yì)思，突(tū)出某种情感，特意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语、句子(zi)或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行(xíng)为(wèi)，连续两次以上使(shǐ)用同一词语槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐，达到强调的目(mù)的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐呵！不在(zài)沉默(mò)中爆发，就(jiù)在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政府(fǔ)的(de)愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为(wèi)了(le)表达内容或结构安排的需要，要连续两次(cì)以上使用同一个(gè)词组或句子。

　　例(lì)句：大山原来(lái)是这样的！月亮(liàng)原(yuán)来(lái)是(shì)这样(yàng)的！核桃树原来是这样的(de)！香雪走着，就像第一次认(rèn)出养育她(tā)成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里连续三次反复使用“原来(lái)是这样的”，表(biǎo)明了香雪(xuě)此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中(zhōng)最为常见(jiàn)。

　　例句(jù)：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次(cì)重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复(fù)的强调，一方面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠(mò)，有力地批判了摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借(jiè)代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　其他(tā)修辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地写(xiě)出(chū)了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于(yú)对话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地(dì)表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中(zhōng)，增强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟(pì)，条分缕析(xī);语气(qì)强劲,抒(shū)情(qíng)强烈。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了(le)……，增强了语势(shì)，加(jiā)强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联(lián)想;创造气氛，揭示本质(zhì)，给人(rén)以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强语(yǔ)气，增(zēng)强语势，表达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设(shè)问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等(děng);

　　对比(bǐ):使(shǐ)所表现(xiàn)的事物(wù)特(tè)征或(huò)所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突(tū)出(chū)。

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