音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业是(shì)音(yīn)乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和(hé)造就适应(yīng)社会主(zhǔ)义(yì)市场经济(jì)建设和(hé)教育改(gǎi)革发展需要的具有较好音乐素养和教(jiào)学(xué)能力(lì)的专(zhuān)门人才。

　　开设此专(zhuān)业的(de)院校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师(shī)范大(dà)学等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等六个专(zhu修正丰胸乳霜有效果吗，国家认可的丰胸品牌排行榜ān)业，其(qí)中音乐(lè)艺考主(zhǔ)要分为两个(gè)方(fāng)向，一(yī)个是(shì)音乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创造(zào)性(xìng)地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够(gòu)顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才(cái)算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够(gòu)演(yǎn)奏出来的(de)音(yīn)乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些声(shēng)部最后(hòu)即便没有实现演奏，或者说部(bù)分(fēn)音(yīn)响并不适合真实(shí)演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏，也可(kě)通过(guò)电修正丰胸乳霜有效果吗，国家认可的丰胸品牌排行榜子设备获得想要的(de)音乐效(xiào)果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创作(zuò)某(mǒu)些即便没(méi)有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元素(sù)都服务于音乐内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素(sù)就有可能改变(biàn)一首音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳定的工(gōng)作，那(nà)么音(yīn)乐教育是一(yī)个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大多数(shù)音乐(lè)专业毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私(sī)人乐器教(jiào)师或K-12音乐(lè)教师(shī)，大多数学校都会要求你有一(yī)个学士学(xué)位，而大学教师(shī)就需(xū)要硕(shuò)士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来说，学生的音乐教育学位课程(chéng)可(kě)以为自己在大(dà)学所在州的认证做(z修正丰胸乳霜有效果吗，国家认可的丰胸品牌排行榜uò)准备，所以(yǐ)如果(guǒ)学生(shēng)毕业(yè)于肯(kěn)塔基州的音乐(lè)教育学士课程，不一定(dìng)有资格在伊利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中(zhōng)国的情况就各有不同(tóng)，每个地区(qū)每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究生阶段，音乐(lè)表演课程给学(xué)生时间(jiān)和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求(qiú)学生在(zài)入学前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电(diàn)子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随(suí)着(zhe)电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种(zhǒng)在(zài)电脑上完(wán)成制(zhì)作的音乐(lè)，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最(zuì)热门的(de)专业无疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学(xué)位所需的录(lù)音、音乐制(zhì)作(zuò)、现场(chǎng)声(shēng)音、电(diàn)子(zi)音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的(de)高(gāo)级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术的所有(yǒu)领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传(chuán)统(tǒng)音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作曲相关的一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格，并(bìng)获得(dé)在(zài)不断(duàn)发展的音(yīn)乐(lè)产业(yè)中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方(fāng)面(miàn)有不(bù)错(cuò)基础的学生，在软件的学(xué)习上不会太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音乐的(de)创造(zào)性。

　　研究的很多方面也(yě)是(shì)现代流行(xíng)音乐(lè)方面的风格、创作方式等。

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