原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生(shēng)活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了(le)新生家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二人要结合(hé)为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭的(de)依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家(jiā)庭的(de)影响(xiǎng)，才不(bù)致将(jiāng)原生家庭一些负面的(de)元素带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭对孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家(jiā)庭的孩(hái)子，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在(zài)十几年(nián)的成(chéng)长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心的自信，亲生(shēng)父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子(zi)心盱眙的邮编号码是多少啊的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子(zi)，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩子(zi)，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为(wèi)没了这些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和父母在(zài)一(yī)起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造有着至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠视(shì)，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一(yī)个(gè)家庭中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观，都(dōu)会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏(shū)远了这(zhè)个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感受的亲(qīn)子(zi)关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲(chōng)突(tū)的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的(de)孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通(tōng)方式去(qù)和他(tā)人相处(chù)，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会(huì)大(dà)大(dà)提高(gāo)孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活(huó)是不(bù)稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和(hé)不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子(zi)盱眙的邮编号码是多少啊需要(yào)父(fù)母看到并(bìng)接受他们(men)真实的样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而(ér)一味用自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人(rén)告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的(de)孩(hái)子(zi)，但父(fù)母却总让他应对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那样(yàng)发(fā)生改变(biàn)，反而他(tā)们会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常会这样想：我(wǒ)现在(zài)是这样，但(dàn)我本应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝接受孩(hái)子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们(men)中的很多人也变(biàn)成(chéng)了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常(cháng)复杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一(yī)方角色缺失或在(zài)情感上遭到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩子(zi)表达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之所以感受不(bù)到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变(biàn)成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难(nán)对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从(cóng)父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的(de)言语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生(shēng)观、价值观受(shòu)到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人的(de)长进提(tí)供(gōng)了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立的力量和(hé)家(jiā)庭(tíng)影响(xiǎng)的(de)力量对比：如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)大，那他(tā)们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之(zhī)，如(rú)果你个体独立的(de)力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和(hé)惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会(huì)把结(jié)果的糟(zāo)糕(gāo)和自己不好的感受，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会(huì)非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内(nèi)化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和(hé)对他(tā)人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样(yàng)，用指责来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情(qíng)感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方(fāng)的(de)武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的(de)关系便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说(shuō)的最多的话(huà)就是(shì)：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症(zhèng)也(yě)证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历(lì)的(de)童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容易的一面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大的(de)一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时(shí)候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人的(de)情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了(le)就(jiù)像有情(qíng)绪读心(xīn)术(shù)一(yī)样，能(néng)准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人(rén)想听的话(huà)和希(xī)望你做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会练(liàn)就很强的适应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过(guò)去帮助过你，在未来依然会在(zài)某个(gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的(de)种种力量也(yě)值得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内(nèi)心(xīn)深处那个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如(rú)今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你(nǐ)的特质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死我的(de)，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历过(guò)的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的(de)特质，发挥出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们(men)将爱情问题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的(de)问题，而不是去爱(ài)和有没有能力(lì)去(qù)爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应(yīng)该是有勇气(qì)不计回报的去爱(ài)一个人，全心全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证(zhèng)你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应(yīng)该(gāi)去记恨她(tā)那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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