橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

邵阳学院是几本大学

邵阳学院是几本大学 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  先(xiān)公(gōng)四岁而孤全文(wén)翻译(yì)及注(zhù)释(shì),先公四岁而孤全文翻译答案是《先公四岁而孤》全文翻译是欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去世了,家境(jìng)贫(pín)寒,没(méi)有钱供他(tā)读书的。

  关于先公四岁而孤全文翻译及注(zhù)释,先(xiān)公四(sì)岁而(ér)孤全文翻(fān)译答案以及先公四岁(suì)而(ér)孤全(quán)文(wén)翻译(yì)及(jí)注释,先公四岁而孤全文翻(fān)译古诗文网,先(xiān)公四岁而孤全文翻(fān)译答案(àn),先公四岁而(ér)孤全文翻译字字落(luò)实(shí),先(xiān)公四岁而(ér)孤全文翻译,告诉(sù)我们什么等问题,小编(biān)将为你整理以下(xià)知(zhī)识(shí):

先(xiān)公四岁而孤全文翻(fān)译及(jí)注释,先公四岁(suì)而孤全文翻译答案

  《先公四(sì)岁而(ér)孤》全文翻(fān)译是欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去世了,家境(jìng)贫寒(hán),没有钱供他读书。

  太夫人用芦苇秆在(zài)沙地上写画(huà),教给他写字。

  还教给他(tā)诵(sòng)读许多古人的(de)篇章(zhāng)。

  到(dào)他(tā)年龄(líng)大些了,家里没有书(shū)可(kě)读,便就(jiù)近到读书人家去借书来读,有时接着进(jìn)行抄写(xiě)。

  就这样夜以继日(rì)、废寝忘食(shí),只是(shì)致力(lì)读书(shū)。

  从(cóng)小写的诗、赋(fù)文(wén)字,下(xià)笔就(jiù)有成(chéng)人的水(shuǐ)平,那样高了。

  原(yuán)文:先(xiān)公四岁而孤,家贫无资。

  太夫(fū)人以荻画地(dì),交(jiāo)易书字。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及(jí)其(qí)稍(shāo)长,而家无书读,就闾(lǘ)里士人家借而读之,或因(yīn)而(ér)抄(chāo)录。

  抄录未毕,已能(néng)诵其书,以(yǐ)至昼夜忘寝食(shí),唯读书是务。

  自(zì)幼所(suǒ)作(zuò)诗赋文字,下笔以(yǐ)如(rú)成(chéng)人。

  出(chū)自《祭欧阳文(wén)忠公》,王安石和(hé)苏轼所写的两(liǎng)篇祭文, 总(zǒng)结、评论、赞美欧阳(yáng)修一生(shēng)人(rén)品功(gōng)业。

  文章(zhāng)立意超卓, 笔力(lì)雄健,为唐宋八大家古文中的名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全文翻(fān)译是(shì)什么?

  【先公四岁而孤(gū)】翻(fān)译邵阳学院是几本大学

  欧阳(yáng)修(xiū)先生四岁(suì)时父亲就(jiù)去世(shì)了,家境贫寒,没(méi)有钱供他读书。

  欧(ōu)阳修的母亲就(jiù)用芦苇秆在(zài)沙地上写画,教给他写(xiě)字。

  还教(jiào)给他诵读许多古人(rén)的(de)篇章,并开始学写(xiě)诗。

  到(dào)他年龄大(dà)些了,家里没有书可读,便(biàn)就(jiù)近到(dào)读书人家去借书来读,有时(shí)进行抄写。

  抄写(xiě)还(hái)没完(wán)成,就可(kě)以背诵这本(běn)书(shū)了。

  就这(zhè)样夜以(yǐ)继(jì)日(rì)、废(fèi)寝忘食,只是致力(lì)读(dú)书。

  从小写的诗、赋文(wén)字,下笔就有成人(rén)的水平(píng),那样就(jiù)高了。

  

  【原(yuán)文】

  先公四岁而孤(gū),太(tài)夫人以荻画地,教以书(shū)字。

  多诵(sòng)古人篇章,使学为诗。

  及稍长,而家贫无书读,就闾(lǘ)里士人(rén)家借(jiè)而(ér)读之,或因(yīn)而(ér)抄录。

  抄(chāo)录未必(bì),而已能诵(sòng)其书。

  以至(zhì)昼夜(yè)忘(wàng)寝(qǐn)食,惟读书是务。

  自幼所作诗赋(fù)文字,下笔已(yǐ)如成人。

  出处:北(běi)宋欧阳修的《欧阳公事迹(jì)》


  【注释】

  先公:指(zhǐ)欧阳(yáng)修(xiū)

  孤:失(shī)去父亲

  荻:指芦苇一类(lèi)的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(mèn)(多诵古人(rén)篇章)朗诵(sòng)

  使(shǐ):让

  为:做

  及:等到

  稍:稍(shāo)微(wēi)

  闾里:乡里、邻里

  士(shì)人:读书人

  或(huò):有的时候(hòu)

  因(yīn):趁(chèn)机


  【作者简介(jiè)】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自号醉翁,晚年(nián)号六一(yī)居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人(rén)],汉(hàn)族,因吉州原属庐(lú)陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时(shí)期政治家、文学(xué)家、史学家和(hé)诗人。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗元,宋王安石,苏洵,苏(sū)轼,苏(sū)辙(zhé),曾巩合(hé)称“唐宋八大家”。

  他领导(dǎo)了北宋诗文革(gé)新运动(dòng),继承(chéng)并发展了(le)韩愈的古文理论(lùn)。

  其散文创作的高度成就与其正(zhèng)确的古文理论相辅相成(chéng),从而开创(chuàng)了(le)一代文风。

  欧阳(yáng)修在(zài)变革文风的同时,也(yě)对诗风、词风进行了革(gé)新。

  在史学方(fāng)面,也有(yǒu)较(jiào)高成就(jiù),他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代史》,有《欧阳文忠(zhōng)公集》传。


  【创作(zuò)背景(jǐng)】

  欧阳修是“唐宋八(bā)大家”之一。

  虽然家里贫穷,但他克服此(cǐ)升弯重重(zhòng)困难,勤学苦读,终有所成。

  欧(ōu)阳修的(de)经历告(gào)诉我(wǒ)们,只(zhǐ)要有着远大志向(xiàng)和吃苦精神,就一定会成(chéng)功。

  欧阳修刻苦学(xué)习(xí)的精神(shén)值(zhí)得(dé)我们(men)赞赏(shǎng)和学习。

  欧(ōu)阳修的(de)成功,除了(le)他(tā)自身的努(nǔ)力之外,还有一个促进他成长(zhǎng)的(de)原因是:家(jiā)长的善于教育,严格要求。

  欧(ōu)阳修四(sì)岁丧父,家贫,其祖母以荻画地,教他写(xiě)字。

  他四岁而孤(gū),随叔(shū)父在现湖(hú)北(běi)随州长(zhǎng)大,幼年家贫无(wú)资,祖母以(yǐ)荻画地,教以识字(zì)。

  欧阳(yáng)修自(zì)幼酷爱读书,常从城南李家借(jiè)书抄读(dú),他(tā)天资聪颖,又刻(kè)苦勤奋,往往书(shū)不待抄完(wán),已(yǐ)能成诵。

  少年习作(zuò)诗赋文章(zhāng),文笔老(lǎo)练,有如成人(rén),其叔由此看到(dào)了家族振兴的希望(wàng),曾(céng)对欧(ōu)阳修的母亲说(shuō):“嫂无以家贫(pín)子幼为念(niàn),笑歼此(cǐ)奇儿(ér)也!不唯起(qǐ)家(jiā)以(yǐ)大吾门,邵阳学院是几本大学他日必(bì)名重(zhòng)当世(shì)。

  ”

  十岁(suì)时,欧阳(yáng)修从李家得唐(táng)《昌黎先生文集》六卷,甚爱其(qí)文,手(shǒu)不释卷,这为日后北宋诗文革新运(yùn)动(dòng)播下了种子。

  仁宗天圣八年(nián)(1030)中进士。

  次年(nián)任西京(今洛阳)留守(shǒu)推(tuī)官,与梅尧臣、尹(yǐn)洙结为至交,互(hù)相(xiāng)切磋诗文。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 邵阳学院是几本大学

评论

5+2=