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上海(hǎi)四大(dà)八校是指什么高中(zhōng)，上海(hǎi)市重(zhòng)点高中排名一(yī)览(lǎn)表

　　上海四(sì)大(dà)是指：上海市民办华育中学、上海民办兰(lán)生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附(fù)属外国(guó)语学(xué)校、上海市市(shì)北初级中学等四校(xiào)。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华初级中学、上海市(shì)世界外(wài)国语中学、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华育中学的前(qián)身是上海中(zhōng)学初中部，90年代上(s1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升hàng)海的(de)'初中(zhōng)高中分离以后，上海(hǎi)中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立了华育中(zhōng)学(xué)，华育(yù)的师资力量、管(guǎn)理(lǐ)方式、教(jiào)学方(fāng)式，都来(lái)自于上海(hǎi)中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校(xiào)于1994年，也是一所可跨区招生的民办寄宿制初级(jí)中学，为(wèi)复(fù)旦附中的初中教学基(jī)地。

上海高中(zhōng)四大名校八大金刚(gāng)是什么

　　 上海四大名校是(shì)指上(shàng)海中学(xué)、华师(shī)大二附(fù)中、复旦附(fù)中、交大(dà)附中。

　　 这(zhè)四所学校(xiào)是上海高中里(lǐ)顶尖教育资(zī)源的代表。

　　 八大(dà)金刚指的是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦(pǔ)李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延(yán)安中学（长宁(níng)）、复兴中(zhōng)学（虹(hóng)口(kǒu)）、大同(tóng)中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说(shuō)法而已，各区(qū)县依(yī)然还拥有一些(xiē)非常出名的高中，比(bǐ)如浦(pǔ)东的进才(cái)中学，静安的(de)市西中学、徐汇的(de)位育(yù)中学、宝山的行知中学等(děng)。

　　 还有“一(yī)个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不对外乎大区(qū)招生，在上海中考中，我们一般都不会讨论(lùn)这所学(xué)校(xiào)，故被应成为(wèi)"神仙"。

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　　 上海市(shì)实(shí)验性示范性高中是根据《国务院关于(yú)基础教育改(gǎi)革与发展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设一批实施素(sù)质教育的示范性普通高中以及(jí)全(quán)国高中(zhōng)教育工作会议的精(jīng)神，上海市1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升于(yú)1999年4月(yuè)正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海市实验性示范(fàn)性高中第一批有上(shàng)海(hǎi)中学、复旦大学附属中学、上海交通大学(xué)附属中学、华东师范大(dà)学第(dì)二附属中学、上海(hǎi)师范大学附属中学、大同中(zhōng)学、格(gé)致中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)外国(guó)语大(dà)学附(fù)属大境(jìng)中学、向(xiàng)明中学、南洋模范中(zhōng)学(xué)、位育中学、延安(ān)中学、上海(hǎi)市第三女子中学(xué)、育(yù)才中(zhōng)学、市(shì)西中学、曹杨二中、晋(jìn)元(yuán)高级中学、市北中学、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范(fàn)大学第一附属中学、控江中学、杨(yáng)浦(pǔ)高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学(xué)、嘉(jiā)定一中(zhōng)、建(jiàn)平中学、进才中学、松(sōng)江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实验(yàn)性示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示(shì)范性(xìng)高中建设取得(dé)新进展。

　　 实验性示范性高中(zhōng)建设是上海(hǎi)市基础教育现代化(huà)的重要组成部(bù)分(fēn)。

　　 建设实验性示(shì)范性高中(zhōng)，目的是(shì)在于通过促进学校形成依法治校、自我(wǒ)约(yuē)束(shù)、自主发展(zhǎn)的内驱(qū)机制(zhì)，推动学校(xiào)不断追求新的发展，形成一支学校(xiào)教育改(gǎi)革的(de)先锋队，一(yī)支(zhī)攻克素(sù)质教育难(nán)题的(de)攻(gōng)坚队，对整个(gè)高中教(jiào)育和基础教(jiào)育起示范、辐(fú)射和引领作(zuò)用，从(cóng)而带动基础教育的整体(tǐ)发展与(yǔ)提高(gāo)，促进本市率先基(jī)本实现教育现(xiàn)代化。

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