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102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法

　　四舍六入五(wǔ)留双原则是什么，四舍五入留(liú)双法是“四舍(shě)六入五成双”原(yuán)则：“四舍(shě)六入五成双”即(jí)“4舍6入5凑(còu)偶”，这里“四”是指≤4 时舍去，“六”是指≥6时进上(shàng)的。

　　关(guān)于四舍六(liù)入五留双原则是什么，四舍五入留(liú)双法以(yǐ)及四舍六入五留双原(yuán)则是什么，四(sì)舍(shě)六入五留(liú)双啥意思，四舍五入留(liú)双法，四(sì)舍六入五留单(dān)，四舍六(liù)入(rù)五留双乘除运算等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

四舍六入五留(liú)双原则是什(shén)么，四舍五(wǔ)入留双(shuāng)法

　　“四(sì)舍六入五成(chéng)双”原则：“四舍六入五成双”即“4舍6入5凑偶(ǒu)”，这(zhè)里“四”是指(zhǐ)≤4 时舍去，“六”是指≥6时进(jìn)上(shàng)。

　　“五”指的是(shì)根据5后面的数字来定，当5后有数时，舍(shě)5入(rù)1；

　　当(dāng)5后(hòu)无有(yǒu)效(xiào)数字时，需要分两种情(qíng)况来(lái)讲：5前为奇(qí)数，舍5入1，5前为偶(ǒu)数，舍(shě)5不进。

　　具体计算规则：（1）被修(xiū)约的数字(zì)小于5时，该(gāi)数字舍(shě)去。

　　（2）被修约的数(shù)字大于5时，则进位。

　　（3）被修约的数字等(děng)于5时，要看5前面的数字(zì)，若(ruò)是奇数则进位，若(ruò)是(shì)偶(ǒu)数(shù)则将5舍掉，即修约后末尾数字都成为偶数；

　　若5的后(hòu)面还有(yǒu)不(bù)为“0”的任何数，则此(cǐ)时无论5的前面是奇数还是(shì)偶数(shù)，均(jūn)应进位。

数学上四舍六入五留双(shuāng)规则是(shì)什么(me)？

　　修约(yuē)规则是四舍六(liù)入五(wǔ)留双规(guī)则：

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　　1、当(dāng)尾数(shù)小于或等于4时，直接将尾数舍去。

　　例如(rú)：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数大(dà)于(yú)或等于(yú)6时(shí)将尾数舍去向前(qián)一位进(jìn)位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当(dāng)尾数(shù)为(wèi)5，而尾数后(hòu)面(miàn)的数字均为(wèi)0时(shí)，应看尾数“5”的前一位(wèi)：若前(qián)一(yī)位数(shù)字(zì)此时为(wèi)奇数，就应向前进一位(wèi)；若前一位数字此时为偶(ǒu)数，则应将尾数舍去。

　　数字“0”在此时应被视为偶数。

　　例如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾数“5”的后面还有任何不是0的数(shù)字时(shí)，无论前一(yī)位在此时为奇数还是偶102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码(ǒu)数(shù)，也无(wú)论“5”后面不为0的(de)数字在哪(nǎ)一位上，都应向前进一位。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资(zī)料

　　1、四舍六(liù)入五留双规则的(de)目的：为了避免四舍五入规则(zé)造(zào)成的(de)结果偏(piān)高，误差偏大拿(ná)友的现象出现。

　　2、有效数字(zì)反(fǎn)映了把测(cè)量(liàng)结(jié)果中能够反映被测量(liàng)大小的带有(yǒu)一(yī)位存疑数字的(de)全部数字。

　　如图中测得物体的长度5.15cm。

　　数据(jù)记录时，记(jì)录的数据和实验结果真值一致的(de)数据(jù)位便是有效数字。

　　数字往(wǎng)往是四舍五入(rù)，以避免(miǎn)报告微不足道的数字。

　　例(lì)如，如果秤仅测量到最接(jiē)近(jìn)的克，读数为12.345公(gōng)斤（有(yǒu)五个陵(líng)没有效数字），则会产生12.34500公斤（有七个有效数字）的测(cè)量误差。

　　数字也可(kě)以简单化，而不是指示给定的测量精度(dù)。