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田井读什么字,畊和耕的区别

田井读什么字,畊和耕的区别 开学报道还是报到,开学报道和开学报到的区别

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开学报道还是报到,开学(xué)报道(dào)和开学报到的区别

  开学是(shì)用“报到(dào)”。

  因为“报道(dào)”是利用某种工具对(duì)某事(shì)或物进行(xíng)解释说明,使(shǐ)人们清晰(xī)了解(jiě)。

  “报到”通常指的(de)是参加会议的人到达会场办(bàn)理(lǐ)的手续(xù),或者(zhě)告(gào)知自田井读什么字,畊和耕的区别(zì)己到了,因此开学(xué)用“报到”比较合适。

  报道和报(bào)到的区别有:意思不同、使用场合不同、两者词性不同、近义(yì)词不同。

  一、意思不同。

  1、报道:用(yòng)书面或广播、电视形式发表(biǎo)的新闻稿。

  例(lì)句(jù):新闻报道必(bì)须真(zhēn)实,不(bù)许有半点虚假。

  2、报到:向组织(zhī)报告(gào)自(zì)己已经来(lái)到。

  例句:新生(shēng)报(bào)到(dào)意思说(shuō)准备在这个学校上学的(de)学生(shēng)来报(bào)到了(le)。

  二、使用场合不同。

  1、报(bào)道:报(bào)道是向人(rén)群、向社会通报(bào)情况,其(qí)内容广(guǎng)泛受(shòu)体较(jiào)众(zhòng),影(yǐng)响较大,知晓(xiǎo)率较(jiào)高(gāo)。

  例句(jù):报刊上常有(yǒu)不明飞行物的报道,我对这件事半(bàn)信半疑。

  2、报(bào)到(dào):报到是(shì)向某(mǒu)个人或某个单位(wèi)报(bào)告你已到达指定现场,内(nèi)容是单一的,相对来说,其范围和影响都比较小。

  例句(jù):我(wǒ)当(dāng)初来此报到(dào)时(shí),人(rén)地生疏,形单影只,生活颇感寂寞。

  三、两者词性不同。

  1、报(bào)道:有多种词(cí)性(xìng),可以作为动词、名(míng)词,适用于不同的(de)语(yǔ)境。

  例(lì)句:对社会上的丑恶现象(xiàng),新(xīn)闻报(bào)道给予了有力(lì)的鞭挞。

  2、报到:只作为动(dòng)词(cí),语境单一。

  例句:我来报到了,贝格欠起身子,惟妙惟肖地行举手(shǒu)礼(lǐ);

  难以(yǐ)表现出(chū)更加恭敬和得意的样子了。

  四(sì)、近义(yì)词不同。

  1、报道:报(bào)道的近义词可以同报(bào)导,均(jūn)是(shì)指对新闻等的报告传(chuán)播。

  例(lì)句:看了一篇(piān)新闻报道后,脑子里第一反应就是我(wǒ)要听到你(nǐ)的声音,让我知道现在(zài)的你安(ān)然(rán)无恙。

  2、报到:而(ér)报到没有近义(yì)词。

  例句:到展览(lǎn)会参(cān)观的人都必须先到总服务(wù)台报到。

开学是报道还是报到 二者的区别

   开学(xué)报(bào)到。

  报道和(hé)报到两者意思不同、词性不同、近(jìn)义词(cí)不同(tóng)、所用对象(xiàng)不同。

  

是报道(dào)还是报到的不同(tóng)

   1、两(liǎng)者意(yì)思不(bù)同(tóng)

   报道:利用某种工具对(duì)某事(shì)或物进行(xíng)解(jiě)释(shì)说明(míng),使人们(men)清楚了解。

  报到:通(tōng)常指的是参加会议的人到达会(huì)场办理的手续,或者告知自己到了。

   2、两者词(cí)性不同(tóng)

   报道有多种词性,可以(yǐ)作为动词、名词,适(shì)用(yòng)于(yú)不同的语境。

  而报到只作为(wèi)动词,语境单(dān)一(yī)。

   3、两(liǎng)者近(jìn)义词不同

   报道的近义词可以同(tóng)报导,均是指对新闻等的(de)报告传播。

  而报到没有(yǒu)近义词(cí)。

学生(s田井读什么字,畊和耕的区别hēng)报到是什么意思(sī)

   “学生报到”的意陆喊(hǎn)缺(quē)思(sī)是学生去(qù)新学校办的手续(xù),告知自己到了(le)。

   报到,读(dú)音bào dào,汉语成语(yǔ),向(xiàng)组织报告自己已经来到:新生今天开始。

  出自宋(sòng) 文莹(yíng) 《玉壶清话》。

  卷六:“旧(jiù)制,宰相报到,未刻(kè)方(fāng)出中书,会早辩岁大热,特渗虚许公(赵(zhào)普)纔(cái)午归第,遂为永制。

  ”

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