写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区(qū)分的，比喻写作手法的作用是(shì)比(bǐ)喻(yù)就是将彼物比(bǐ)此物，二者具(jù)有相似性(xìng)的。

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写作手(shǒu)法比喻和比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分的，比喻写作手(shǒu)法的(de)作用

　　比(bǐ)喻就是将彼(bǐ)物(wù)比此物，二者具(jù)有相似性。

　　拟人就是把事物(wù)人(rén)格(gé)化，将(jiāng)本来不具备人动作和(hé)感情的事物变成和(hé)人一样(yàng)具有动(dòng)作和感情的样子。

二者区别

　　1.本体的表现形式(shì)不同。

　　比喻(yù)的本体(tǐ)可出现可不出(chū)现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体(tǐ)是(shì)具体的(de)事物，可以确认。

　　拟体不是具体事物(wù)，不能确认(rèn)。

　　3.修辞目的不(bù)同(tóng)。

　　比喻的目的偏(piān)重于帮助(zhù)读者认识或明白某种事物。

　　比拟(nǐ)的目(mù)的(de)侧重于抒(shū)发某种情感，使读(dú)者受到感(gǎn)染，进而产生(shēng)某种(zhǒng)感(gǎn)情。

比喻与拟人例子

　　比喻(yù)

　　就是将彼物(wù)比此物，二者(zhě)具有相似性。

　　例如(rú)：天(tiān)数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义上的(de)白(bái)云像棉花。

　　很显然，这个例子是比喻句(jù)，因为(wèi)这(zhè)个句子有本体(tǐ)“白云(yún)”、喻体(tǐ)“棉(mián)花(huā)”和(hé)比(bǐ)喻词“像”。

　　通过例(lì)子，可以知道判断一个句子是不是比喻句，不是出现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像(xiàng)”等词语就是(shì)比喻句了(le)，而是(shì)要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成(chéng)和人一样具有动作(zuò)和感情的样子。

　　拟人就是把物当人写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的动作行为(wèi)或思想情感。

　　如：小草偷偷地从(cóng)土(tǔ)里钻(zuān)出(chū)来(lái)，嫩(nèn)嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这个句子就(jiù)是采(cǎi)用拟人的修辞手(shǒu)法，一个“钻(zuān)”更加形象生动地展现了(le)小草(cǎo)旺盛(shèng)的(de)生命力。

常见(jiàn)写作手法

　　夸(kuā)张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点面结合、动(dòng)静结合、叙议结(jié)合、情(qíng)景交融、衬(chèn)托对比、伏笔照(zhào)应(yīng)、托物言(yán)志、白描细(xì)描、铺垫悬念、正面侧面比喻(yù)象征(zhēng)、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下(xià)、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相(xiāng)衬(chèn)、虚实(shí)相生(shēng)、实(shí)写(xiě)与(yǔ)虚写、托物(wù)寓意、咏物抒情等。

作文(wén)中常见(jiàn)的比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞(cí)手(shǒu)法的区别

　　　　导语：比喻和比(bǐ)拟，都(dōu)是加强语言形象性(xìng)的修辞手(shǒu)段，但它们是两(liǎng)种不(bù)同(tóng)的修辞方(fāng)式。

　　下面是我整理的作文中常(cháng)见(jiàn)的(de)比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法的区别的相关(guān)内容，欢迎(yíng)阅(yuè)读。

　　 　　比拟是(shì)物的(de)人化(huà)或(huò)人的物化或(huò)把甲物拟作乙物，具有思想的跳跃性，能使读(dú)者(zhě)展开想(xiǎng)象的翅膀，捕捉它的意境，体(tǐ)味它的深意(yì)。

　　 　　比(bǐ)拟分为拟人和拟物(wù)。