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集美(měi)大学自考和(hé)高(gāo)考的(de)区别是什么，集美(měi)大学自考和高考的区别大吗

　　集美大学自考和高考(kǎo)的(de)区(qū)别(bié)

　　高考，全称(chēng)为“普通高等(děng)学校招生全国统(tǒng)一考试”，基(jī)本上(shàng)是社会(huì)中所(suǒ)有人员期待(dài)成才(cái)的一种现实性必备(bèi)途径，其价(jià)值意义(yì)无异于(yú)古代封建(jiàn)时期的科举取仕(shì)一般，是(shì)所(suǒ)有社会学子登上高等知识殿(diàn)堂的必(bì)经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教育自学考试(shì)”，从(cóng)1981年(nián)正式(shì)开(kāi)考以来，由于(yú)学习(xí)方(fāng)式的(de)开放(fàng)性特(tè)点，以及(jí)理论知识的完备性要求，而广受专科学(xué)生以及社(shè)会励志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是那一扇重新(xīn)让为你打开的(de)窗。

　　01、自考是(shì)高(gāo)考的重(zhòng)要补(bǔ)充手段(duàn)

　　普通高等(děng)教育(yù)是(shì)社会正(zhèng)常化教育(yù)机制(zhì)模式(shì)；

　　而继(jì)续(xù)教育(yù)则是社会中在职人员追(zhuī)求上进(jìn)的(de)最有效手(shǒu)段，自考作为继续(xù)教育的先行者，起到了对于高考制(zhì)度最实际的补充作用。

　　自考人群主体(tǐ)基本上面向的是大中(zhōng)专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以及(jí)期待“知识改(gǎi)变命运(yùn)”的(de)群体，对于这一类人，脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思自考能让(ràng)其对于社会的学术追求重新回到正常轨道，让(ràng)他们自身的价值能获得主流社会的强(qiáng)烈(liè)肯定，符合现(xiàn)代化建(jiàn)设所(suǒ)需(xū)的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色(sè)

　　自考生(shēng)学习方式具有(yǒu)强烈的自育、自(zì)励价(jià)值，更有其开放性模式兼容特色，受到(dào)社会中各类求学人士(shì)的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参(cān)考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁左右的(de)高中(zhōng)毕业历届生(shēng)与应届(jiè)生，很难照(zhào)顾到其(qí)他求学(xué)人(rén)群的学习需求(qiú)，而且(qiě)一(yī)考定(dìng)终身模(mó)式，多少年来一(yī)直受到教育界，各界有影响人士对于其(qí)合理性的质疑(yí)，因此自考反而(ér)具备强烈(liè)的反衬色彩，我们应该为自考感(gǎn)到自(zì)豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考本科是高等教育自学考试本(běn)科(kē)的简(jiǎn)称，自考本(běn)科是我国(guó)基(jī)本高等教育(yù)制度之(zhī)一(yī)，成(chéng)绩合格(gé)后由主考学(xué)校和(hé)高等(děng)教育(yù)自(zì)学考试委员会联合颁发大学毕(bì)业证书，国家承认学历(lì)，学信(xìn)网可查，符(fú)合条(tiáo)件者由(yóu)主考大学(xué)授(shòu)予学士学位。

　　获(huò)得自考(kǎo)本科学历，根(gēn)据国家教育(yù)部1988年15号文件，享受普通(tōng)高等教育毕业(yè)证(zhèng)书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么不承认自(脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思zì)考本科原因：很(hěn)多(duō)用人单位(wèi)会觉得自(zì)考本科是靠自学(xué)出(chū)来的(de)，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实(shí)没有(yǒu)肯定的答案，有的人(rén)会因(yīn)为自考(kǎo)本科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有(yǒu)的单(dān)位不认可(kě)自考本科，在(zài)招聘的时候(hòu)经常说(shuō)只招统招生。

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