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wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作(zuò)用一般是什(shén)么

　　在现代文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章结尾(wěi)在(zài)结构上或(huò)在内容(róng)上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题(tí)，以下就是小编给大(dà)家总结的答题要点结构上(shàng)：1、总结上文，收(shōu)束全(quán)文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事(shì)件(jiàn)的(de)意义，点(diǎn)明中心(xīn).2

　　在(zài)现(xiàn)代(dài)文阅读当中经常会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在(zài)结构上(shàng)或在内容上有什么(me)作用的(de)问题，以下(xià)就是小编(biān)给(gěi)大家(jiā)总结的(de)答题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点(diǎn)明(míng)事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心(xīn).2、深化文(wén)章中心，抒发(fā)作者什么感悟或者情(qíng)感3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染力5、加深读者的印象，引起读(dú)者的(de)注意、思(sī)考

　　使用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优美而富有含(hán)义 2：可以让诗句(jù)中的意境和(hé)本书(shū)要(yào)表(biǎo)达的感(gǎn)情相渗透(tòu)，易于表达

　　注意：一定要结合具体文章和(hé)人物(wù)进行分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文章(zhāng)结尾的(de)作(zuò)用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人(rén)物怎(zěn)样的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下(xià)想象的(de)空(kōng)间，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读(dú)者的注意、思考。

二、议论文(wén)开(kāi)头(tóu)结尾的(de)作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通(tōng)过(guò)写(xiě)。

　　。

　　得事例(lì),提(tí)出中心论点(diǎn)(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开(kāi)头通过引(yǐn)用名言,提(tí)出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事(shì))提(tí)出中心论点或引出中心论题(tí)。

　　也起到吸(xī)引读者往下(xià)读(dú)的作用,增强了论(lùn)述(shù)的趣(qù)味性。

　　 2,议论文(wén)结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化(huà)中心论(lùn)点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾(wěi)的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容的冲山袜(wà)发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是(shì)反映客观(guān)事物的,客观(guān)事(shì)物(wù)是千变万(wàn)化(huà)的,反(fǎn)映千变万化的客观(guān)事(shì)物(wù)的文(wén)章形(xíng)式也是多种多样(yàng)的。

　　以小(xiǎo)学(xué)生作(zuò)文为例(lì),有记(jì)叙文、说(shuō)明文(wén)、应用文、议论文等(děng)文(wén)体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地分成(chéng)记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物(wù)的种种类别(bié),因此,文章(zhāng)不能用同(tóng)一形(xíng)式结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么方式(shì),我们(men)认为(wèi),要顺(shùn)应(yīng)文(wén)章(zhāng)内容散激的发(fā)展(zhǎn),不(bù)能为(wèi)结(jié)尾而结(jié)尾(wěi)。

　　有些(xiē)同学在阅读(dú)别人文章时,觉得有(yǒu)些(xiē)文章的(de)结尾(wěi)很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种(zhǒng)愿望很好,但是还要注(zhù)意,你写一篇文(wén)章用哪种方(fāng)式结(jié)尾,要(yào)根据文章内容的发展来确定。

　　在我们(men)学习过的文章中,结尾的方(fāng)法是多(duō)种(zhǒng)多(duō)样(yàng)的,有的(de)是事情写完了,文章也就自(zì)然(rán)结尾(wěi)了,不(bù)需要再(zài)去说什么多余(yú)的(de)话;有的是文章快写(xiě)完了,作(zuò)者考(kǎo)虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结,写上几句概括性的话(huà)来(lái)收束全(quán)篇;有(yǒu)的人在文章(zhāng)结尾时恰到好(hǎo)处地通(tōng)过某种途径把文章的中心点明;也(yě)有的人爱在文章的结(jié)尾处说几句耐人寻味的话(huà),既能做到水(shuǐ)到渠成,又给(gěi)我们留下(xià)想像的余(yú)地;有的人写(xiě)文(wén)章时充分表达了自己的感情,同时自(zì)己在写作过程中(zhōng)被自己表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁(jìn)地在(zài)文章结尾(wěi)时抒(shū)起(qǐ)情(qíng)来;也有的人(rén)写到文(wén)章结尾处,回应前文,和文章的标(biāo)题或者文(wén)章的开头联(lián)系(xì)起来考虑(lǜ),使人感到(dào)首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初看不(bù)起眼,细想却(què)很深(shēn)刻;有的结(jié)尾话虽(suī)说完意(yì)却(què)未(wèi)完,使你(nǐ)还得好好去想一(yī)想……文(wén)章的(de)结尾(wěi)多种多样,不一(yī)而(ér)足(zú)。

　　但(dàn)是(shì),不管(guǎn)怎样,都(dōu)应做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有(yǒu)长在(zài)马的屁股上(shàng)甩起(qǐ)来才显得精神(shén),如果在老母鸡的屁股上(shàng)安(ān)上马尾巴,那必然(rán)是非常难看的。

　　我们来看看小(xiǎo)学(xué)语(yǔ)文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题(tí)!”他搔搔后脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来,同死人呆在(zài)一(yī)起(qǐ)怎么行!哦(ó),我们,我(wǒ)们(men)总能熬(áo)过去的!快去!别等他们(men)醒(xǐng)来。

　　”但(dàn)桑娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么(me)啦?不愿(yuàn)意吗?你(nǐ)怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他(tā)们(men)在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了(le)帐(zhàng)子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国著(zhù)名作家列夫托尔斯泰(tài)的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻(lín)居(jū),在她死(sǐ)后(hòu)收养她(tā)的两个孩子的事,反映了沙俄时代渔民的生活状况,歌颂(sòng)了他(tā)们美好(hǎo)的心灵(líng)和(hé)高尚(shàng)的道(dào)德品质。

　　文章(zhāng)的(de)结尾处集中反(fǎn)映了渔夫的心灵和道德品(pǐn)质,似乎在桑娜身上(shàng)没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前(qián)面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩(hái)子,把他们抱(bào)回(huí)家。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她自己也(yě)不知道为什么要这样做(zuò),但(dàn)是她(tā)觉得非这样做不(bù)可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把(bǎ)他们抱过来啊?……他会(huì)揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也(yě)好(hǎo)!”

　　不(bù)难看出,文章结尾时桑(sāng)娜的(de)心里特(tè)别(bié)宁静,作者(zhě)为什么(me)不(bù)在桑(sāng)娜身(shēn)上多花笔墨,因为,已经没有必要(yào);文章的中心意思(sī)已经得(dé)到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时再对渔(yú)夫夫妇大加一番赞颂(sòng),就会使人(rén)感到(dào)多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读者(zhě)理解(jiě)全文

　　一篇(piān)文章应(yīng)该是一个整体(tǐ)。

　　至于(yú)我们说(shuō)的(de)开头(tóu),结(jié)尾……都是在这个整(zhěng)体(tǐ)之中的,之(zhī)所以要分开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构(gòu)上要收束全篇,对全篇要有(yǒu)定(dìng)局(jú)、总括、回应、深化的(de)作用。

　　一般(bān)写人的文章,结尾要落实(shí)到人(rén)的思想品质和(hé)性格特征上来;一(yī)般写事的文章,结尾(wěi)要落实到事情(qíng)的意义(yì)和作用上来。

　　不管什么情况,读者从标(biāo)题(tí)到(dào)文章结束看过(guò)一(yī)遍(biàn)之后,应该有(yǒu)一种(zhǒng)整体感,应该使人感到(dào),文章的(de)结(jié)尾和文章的标题、文章的开头(tóu)以(yǐ)及文章的(de)中间部分,是(shì)密切相联系的,都(dōu)与这(zhè)篇文(wén)章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章(zhāng)结尾是(shì)不可缺少的(de)。

　　如果(guǒ)某篇文章的结(jié)尾使(shǐ)人读过之后感到是多余的(de),或者感到它与前(qián)wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语面的部分不(bù)和(hé)谐,不统一,破(pò)坏了(le)文章的完整性,那就不是好的结尾了(le)。

　　小学语(yǔ)文教(jiào)材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结(jié)尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇(fù)也(yě)无(wú)心再去看(kàn)她(tā)的南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜》反(fǎn)映的是中国(guó)共产党领(lǐng)导(dǎo)的(de)土地改(gǎi)革使(shǐ)中(zhōng)国农村发生了翻天覆(fù)地的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园地的田(tián)寡妇年(nián)年都种南(nán)瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为村(cūn)里的穷人(rén)无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力大(dà),无人敢偷(tōu);最怕人偷的(de)是田寡(guǎ)妇(fù)家(jiā)的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天天(tiān)去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天去(qù)看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不(bù)信,以后生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上(shàng)十(shí)天不(bù)去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获的一天见秋(qiū)生家(jiā)拉了(le)一车瓜,弄清了原(yuán)委,就“无(wú)心(xīn)再(zài)去看她(tā)的(de)南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前后内容一起构(gòu)成了(le)一(yī)篇结(jié)构紧凑、内容完整、和谐统一的(de)艺术整(zhěng)体,使作者(zhě)所要(yào)表达的主题得到充(chōng)分表达(dá)。

　　这(zhè)样的结(jié)尾对于全篇内容和(hé)结(jié)构的完整都起到了(le)总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充(chōng)实(shí)有力

　　阿托尔(ěr)斯泰(tài)说(shuō)过,好的结尾“就是(shì)当读(dú)者把作品读完(wán)之(zhī)后,有使他翻开第一(yī)页来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有力。

　　不管(guǎn)用(yòng)哪(nǎ)种方(fāng)法结尾(wěi),要想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼(liàn),内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们先(xiān)看小学语(yǔ)文教(jiào)材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明的时候,决(jué)口终于合龙了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地欢(huān)呼起(qǐ)来。

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　　《抢险》的结尾短短的一段(duàn)只有24个(gè)字,说了两层意(yì)思:一层是决口(kǒu)合龙了,另(lìng)一层是人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明(míng)使(shǐ)决口合龙,兴(xīng)高(gāo)采烈地欢呼起来。