朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野(yě)先生(shēng)》回(huí)忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的(de)留学生活(huó)，表(biǎo)达了深(shēn)切的怀念之情(qíng)的。

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朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)好段摘抄大全

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏(xì)、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高(gāo)树(shù)茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国民反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数的(de)辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国(guó)留(liú)学(xué)生在东京(jīng)造成恶浊气(qì)氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的(de)热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言之(zhī)，是(shì)为学术，就是希望新(xīn)的(de)医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不(bù)过是作(zuò)者(zhě)想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说(shuō)起来也无非(fēi)使(shǐ)他失(shī)望(wàng)，便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了(le)作者对(duì)辛(xīn)亥革命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社会(huì)的现状的失望和不满，从而也觉得无(wú)法(fǎ)报(bào)答(dá)藤野先(xiān)生对自己对(duì)中国(guó)人民的关心和期望，含蓄的(de)笔调(diào)更加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形(xíng)式前表示(shì)否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是(shì)的意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的高(gāo)低(dī)起(qǐ)伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从细反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸(xī)不息的(de)地方(fāng)，蚊(wén)子竟(jìng)无(wú)从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不(bù)大，天(tiān)冷得利害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级(jí)的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出(chū)来交给他(tā)们(men)，却(què)只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮差(chà)就送到(dào)一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每(měi)看一片都有的(de)，但(dàn)在我，这一(yī)声却(què)特别听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看(kàn)见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭食和我(wǒ)不相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻(xún)相宜的(de)住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民(mín)真理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的(de)两个月前，升格为仙台医学专门学校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位日本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响下(xià)，当时的日(rì)本人(rén)对中国人(rén)民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自(zì)弱国的鲁迅毫不(bù)歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的(de)高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年(nián)10月(yuè)12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及(jí)其御(yù)用(yòng)文人的迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来到(dào)厦门大学(xué)任教(jiào)，作者作此文予以(yǐ)怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十(shí)二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期，后收入散(sàn)文(wén)集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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