认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，认真的(de)与认真地是认真(zhēn)的和认(rèn)真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面(miàn)接(jiē)名词的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和认(rèn)真地(dì)的区别(bié)500万越南盾是多少人民币，1人民币=在于用法不(bù)同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信(xìn)以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认(rèn)真，不(bù)要好(hǎo)高(gāo)骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕出(chū)现什(shén)么差错。

　　3、上课要认(rèn)真(zhēn)听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并(bìng)且一致(zhì)通(tōng)过了(le)决议。

认真地还是(shì)认真的写作业，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面500万越南盾是多少人民币，1人民币=的词和词组构(gòu)成(chéng)一种特有形式来为它后(hòu)面的动词服(fú)宏明务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处(chù)的(de)“地”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受了(le)这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特点是(shì)必须和它前面的(de)词构(gòu)成一种固(gù)有的“的字结构”形式(shì)来(lái)修饰、限(xiàn)制和说明后面(miàn)的名词或(huò)并(bìng)首代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的(de)这所(suǒ)学校(xiào)就是(shì)残(cán)疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须(xū)用在动词或形(xíng)容词之(zhī)后，带着它后面(miàn)的词语为其前(qián)的动词(cí)或形容(róng)词(cí)服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志，应(yīng)读de。

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