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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等(děng)学校招生全(quán)国(guó)统一考试(shì)”，基本上是社(shè)会中所有人员期待成才的一种现(xiàn)实性必备途径，其价(jià)值意(yì)义(yì)无异于古代封建(jiàn)时期的科举取仕(shì)一(yī)般(bān)，是所有社会(huì)学子登(dēng)上(shàng)高等知识(shí)殿堂(táng)的(de)必(bì)经途径，社(shè)会中称之为(wèi)“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高等教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于学(xué)习(xí)方式(shì)的开放性特(tè)点，以及理论知(zhī)识(shí)的完(wán)备性(xìng)要求，而广受专科(kē)学(xué)生(shēng)以(yǐ)及(jí)社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打(dǎ)开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高(gāo)考的重要补充(chōng)手段(duàn)

　　普通(tōng)高(gāo)等(děng)教育是(shì)社会(huì)正常化教育(yù)机制模(mó)式(shì)；

　　而继续教(jiào)育(yù)则(zé)是社会中(zhōng)在职(zhí)人员追(zhuī)求上进(jìn)的最(zuì)有效手段，自考作为继续(xù)教育的先行者，起到了对于高考制度最实际的补充(chōng)作用。

　　自考人群主体基(jī)本上面(miàn)向的是大中专院校学(xué)生、高考失榜、生活(huó)不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于(yú)这(zhè)一类人，自(zì)考能让其对于社会的(de)学(xué)术追(zhuī)求(qiú)重新回到(dào)正常轨道，让他(tā)们自身(shēn)的价值能获得主流社会的强烈肯(kěn)定(dìng)，符合现代化(huà)建设所需的价值观和知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开放性(xìng)特色(sè)

　　自考生(shēng)学习方式(shì)具有强烈的自育、自励价值，更有其开放性(xìng)模(mó)式兼容特色，受到社(shè)会中各类求学(xué)人士的(de)广(guǎng)泛(fàn)欢(huān)迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其(qí)自身群体多集中于18岁左右(yòu)的高(gāo)中毕业历届生与应届生，很(hěn)难照顾(gù)到其(qí)他求学人群的学习需(xū)求，而且一考定(dìng)终身(shēn)模式，多少年来一直受(shòu)到(dào)教(jiào)育(yù)界，各界(jiè)有影响人士对(duì)于其合理性的质疑，因此自考反而(ér)具备强烈(liè)的反(fǎn)衬色彩，我们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自考本(běn)科(kē)是高等教育自(zì)学考试本(běn)科的简(jiǎn)称，自考本科(kē)是我(wǒ)国基(jī)本高等教(jiào)育制度(dù)之(zhī)一，成绩合格后由主考学校和(hé)高等教(jiào)育自(zì)学考试委员会(huì)联合颁(bān)发大(dà)学毕业证书(shū)，国家承认(rèn)学历，学信网可查，符合条件者由主考大学(xué)授予学士学位。

　　获(huò)得(dé)自考本科(kē)学历，根(gēn)据国家教育部1988年15号(hào)文件，享受(shòu)普通高(gāo)等教育毕业(yè)证书(shū)相(xiāng)同的法(fǎ)律效力(lì)。

　　很多单位为什么(me)不承认(rèn)自(zì)考本科原因：很多用人单位(wèi)会觉得自(zì)考本(běn)科是靠自学出来的，并(礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开bìng)没有(yǒu)通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历(lì)找工(gōng)作会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的人会因(yīn)为自(zì)考本科找到(dào)好工作，也有(yǒu)的单位不(bù)认可自考本科(kē)，在(zài)招聘的时候经(jīng)常(cháng)说只招统招生(shēng)。

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