1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到(dào)了正常(cháng)血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇他为什(shén)么(me)会这样(yàng)聪明(míng)。面对(duì)着当时(shí)世(shì)界上(shàng)最聪明(míng)的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界(jiè)。烧掉它(tā)，实(shí)在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的(de)理智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么(me)也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量(liàng)关(guān)系(xì)并不(bù)大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大(dà)了(le)15%，后来(lái)人们(men)把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所控制的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在(zài)，因此这些(xiē)理论(lùn)都没(méi)法让大多数的(de)人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般(bān)的存在(zài)了(le)，而(ér)爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古地外文(wén)明的人认为，人(rén)类的大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部的开发利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时期(qī)造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这(zhè)个理论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素(sù)材(cái)。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一(yī)般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高的(de)人出生在一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算(suàn)出历(lì)史上任意(yì)一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试的数(shù)值20mm等于多少厘米 20mm是多大已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天才(cái)少年的(de)养成(chéng)和他的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导(dǎo)师(shī)的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教(jiào)父，还直接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被培养成了不世出的(de)天才(cái)少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理(lǐ)论。可是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是(shì)身心资源，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在(zài)一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于(yú)是(shì)他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一(yī)个脑区时(shí)，发(fā)现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其(qí)他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域(yù)”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变(biàn)得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像冰山一(yī)样(yàng)，只有露(lù)出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的(de)很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻易看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表面(miàn)的小部(bù)分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外(wài)的绝(jué)大部(bù)分则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯(sī)为(wèi)这本(běn)书写(xiě)的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这句(jù)话(huà)随着人性的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印(yìn)在了大(dà)多(duō)数人的(de)脑(nǎo)海当(dāng)中，再配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名的(de)小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷(juǎn)了(le)全(quán)世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我(wǒ)们(men)就(jiù)先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进(jìn)化(huà)论本身也(yě)许不(bù)够完善，还存在(zài)着某些(xiē)争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择(zé)的结(jié)果。在这(zhè)个(gè)过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下(xià)世界生(shēng)活了(le)千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂(zá)的(de)结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依然(rán)需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语(yǔ)言的(de)最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时刻(kè)准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人(rén)就会(huì)下(xià)意识的接住，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像(xiàng)技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的(de)，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协(xié)同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿(yì)个(gè)神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都市传说(shuō)恰(qià)恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的(de)大脑其(qí)实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天(tiān)才(cái)培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以(yǐ)通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触就会(huì)越多，而当你的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两(liǎng20mm等于多少厘米 20mm是多大)类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一(yī)个(gè)就(jiù)是在(zài)形成新的(de)突(tū)出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出(chū)的(de)结构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可(kě)以更快(kuài)的调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃(yuè)状(zhuàng)态(tài)。大脑传(chuán)递(dì)信息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会(huì)引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的(de)一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个(gè)神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连(lián)锁反应(yīng)，而激(jī)发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这(zhè)样(yàng)产生了(le)。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突(tū)触(chù)，多(duō)数的人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和(hé)增加突出的数(shù)量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的(de)神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促(cù)进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者是(shì)思(sī)考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的(de)人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与(yǔ)动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的(de)，那么这(zhè)种就基(jī)本不会形成有效(xiào)的(de)新(xīn)的突出，所以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的(de)不是外(wài)星人，而(ér)是我们自己。

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