春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜(xǐ)爱的。关于春天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢以及春天的声音排比句有什么作用呢，春天听到了(le)什(shén)么声音(yīn)排比(bǐ)句，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的(de)气息的排比句，用排比句来(lái)描写春天(tiān)的句子等(děng)问题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识：

春天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北(běi)半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声音排比句(jù)可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指(zhǐ)使用排(pái)比(bǐ)修辞方法，把三个或以上(shàng)意义(yì)相(xiāng)关或(huò)相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同的词组或句(jù)子(zi)并排在一起(qǐ)组成的(de)句子。

　　有时候两个句(jù)子或(huò)以上(shàng)的(de)并列句子也可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可收(shōu)到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使层次(cì)清(qīng)楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运(yùn)用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了(le)拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节，不会说(shuō)话，而人才(cái)会苏修是什么意思，苏修是什么意思有声(shēng)音，把春天拟(苏修是什么意思，苏修是什么意思nǐ)作(zuò)人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加(jiā)生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既能生(shēng)动(dòng)形象地写出春天的特点(diǎn)，又(yòu)有(yǒu)了拟人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音(yīn)；是春风拂(fú)柳的(de)声音(yīn)；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为(wèi)提高表达(dá)效果，用于各种文章或应苏修是什么意思，苏修是什么意思用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过(guò)修饰(shì)、调(diào)整(zhěng)语(yǔ)句，运用特(tè)定(dìng)的表(biǎo)达(dá)形式以提高语言(yán)表(biǎo)达(dá)作(zuò)用(yòng)的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排(pái)比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示(shì)两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的(de)事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用(yòng)一事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人(rén)来写，赋(fù)予(yǔ)物以人的言行或思(sī)想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效果，对事物(wù)的(de)形象、特征、作用、程度等(děng)方面(miàn)着意(yì)扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类(lèi)似、语气一致、意义相关(guān)或相同(tóng)的句子排(pái)列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基(jī)本(běn)相同，意义(yì)对(duì)称的一对短语或句子(zi)，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某(mǒu)个意思，强调某种感(gǎn)情(qíng)，有意重复某个词(cí)语或(huò)句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人(rén)的注意，故意先提出(chū)问题(tí)，然(rán)后自己回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯(kěn)定形式反问表否(fǒu)定，用(yòng)否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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