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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

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  网络新闻与传(chuán)播专业主要学习(xí)网络新(xīn)媒体传播方面的知识,使学生(shēng)具备网络信息检索(suǒ)分析、网(wǎng)络新闻编(biān)辑发布、网络宣传(chuán)策(cè)划等方面的能力,核心课(kè)程包(bāo)括数字资源(yuán)检索(suǒ)与分析、网页设计(jì)与制作、网络(luò)新闻采(cǎi)编、网(wǎng)络写作、网络(luò)宣传与(yǔ)策划、网络(luò)音视频处理、网络信息编辑等(děng)。

网络新(xīn)闻与传播(bō)专业学什么

  网络新闻与传播(bō)学的学习内容:

  网络(luò)新闻与传播(bō)专业学习的主干课程有:文案写(xiě)作、新闻采(cǎi)帆消举访写作(zuò)、网络视频编(biān)辑与制作、网络信息采集与编辑、摄影与摄像(xiàng)、网站(zhàn)建设与营运(yùn)、新媒体(微信、微博)运营、网(wǎng)络传播理论与实务、网络营销。

  网(wǎng)络新闻与传播专业(yè)培养目(mù)标:

  培养掌(zhǎng)握新闻(wén)传(chuán)播理论(lùn),精通微信、微(wēi)博等(děng)各(gè)类新媒体(tǐ)平台桥隐(yǐn),具备网络与新媒体传播技(jì)能、有(yǒu)良好(hǎo)的文案(àn)撰(zhuàn)写能(néng)力以及新媒体编辑(jí)、策(cè)划、运营能力(lì),胜任(rèn)中小企业、网络媒体、新闻机构、互联网公司等(děng)单位的网(wǎng)络编(biān)辑传播(bō)工作岗位的高态碧素(sù)质技术技(jì)能(néng)型人才(cái)。

  网络新闻与传播专业是(shì)培(péi)养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新(xīn)传播(bō)专门人才(cái)的专(zhuān)业,使其具有从事新闻媒体、奥论宣传、出版发行、文化管理和(hé)教育科研等(děng)部门工作(zuò)的(de)能力和素质。

  就业方向

  网络新闻与传播专业(yè)的毕业生就业岗位主要是在新闻传播(bō)类企业从事网站(zhàn)文案策划员、网络内容编辑员、媒体公关、媒体文员(yuán)、媒体助理等; 国家宣传(chuán)管(guǎn)理机构、企(qǐ)事业单(dān)位:网站编辑助理、网站记者助理、信息审核员、信(xìn)息(xī)录入员等职位。

  主(zhǔ)要面向现代网(wǎng)络和传统(tǒng)的新闻传播行业(yè),可在网站、媒(méi)体传播、广(guǎng)播电台(tái)、电视台等相关单位工作或在国家宣传(chuán)管(guǎn)理机(jī)构、企事业单位从事新闻、宣传、网络媒体、文秘、新媒体推广运营、文案编排等相关工作。

  就业前景(jǐng)

  网络新闻(wén)与传(chuán)播专业是(shì)当下的新(xīn)兴(xīng)学(xué)科,它与信息科(kē)学一(yī)文(wén)一理,覆盖了(le)从信(xìn)息传播内(nèi)容到信息(xī)传(chuán)播技术的完整体(tǐ)系(xì),构(gòu)成了当今信息社会的主旋律,特(tè)别是令世(shì)人瞩目(mù)的大众传播领域,形成了以传播理论为基础,以(yǐ)电子信息技术(shù)为传(chuán)播(bō)平台,平面(miàn)媒体(tǐ)、广播影视媒体、网络媒体相互促进(jìn)的专业学科(kē)群。

  如果有(yǒu)较强的(de)新闻(wén)敏感性和(hé)新闻写作能力(lì),熟悉电视节目制(zhì)作流(liú)程和电视表现手法,思维活跃,具有(yǒu)较强的文字功底,这类新闻(wén)学专业毕业的(de)学生(shēng)就(jiù)业前景非常广(guǎng)泛。

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