垂听与聆(líng)听,倾听的区别是什么意(yì)思，垂听与聆(líng)听,倾听的(de)区别(bié)是什么是垂听与聆听，倾听的区别：一、侧(cè)重点不同(tóng)：“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思(sī)，强调的是用(yòng)心(xīn)思考仔细地(dì)细(xì)听(tīng)的。

　　关于垂听与(yǔ)聆听,倾(qīng)听的区别是(shì)什(shén)么(me)意思(sī)，垂(chuí)听(tīng)与聆听(tīng),倾听(tīng)的区别(bié)是(shì)什么以及垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什(shén)么意思，垂(chuí)听与(yǔ)聆听倾听的区别，垂听与(yǔ)聆听,倾(qīng)听的区(qū)别是什么，垂听与(yǔ)聆(líng)听,倾听的区别和联(lián)系，聆听和垂听的意(yì)思等问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思)识：

垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾(qīng)听的(de)区(qū)别是什么意思，垂(chuí)听(tīng)与聆(líng)听(tīng),倾听(tīng)的区别是什么(me)

　　如聆听先(xiān)生的(de)教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重(zhòng)的意(yì)思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对(duì)象不同：1、“聆听”一(yī)般多用(yòng)于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有关人的(de)活动，也可用于(yú)具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上对下(xià)的(de)“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三(sān)、情感色彩不(bù)同：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感(gǎn)情色彩，就是(shì)凭借听觉(jué)器(qì)官接受言语信息，进而通过思(sī)维(wéi)活动(dòng)达到认(rèn)知、理解(jiě)的全过程。

　　一(yī)般指上级对下(xià)级，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此一(yī)般(bān)表示上级听取(qǔ)下级(jí)的意见、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的(de)色彩(cǎi)，一般(bān)多用于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故(gù)事(shì)等有关(guān)人的活动(dòng)，也(yě)可(kě)用(yòng)于(yú)具体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等。

聆听和倾听(tīng)有什么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五(wǔ)百(bǎi)》:"聆(líng)听前世，清视在(zài)下，鉴(jiàn)莫(mò)近于(yú)斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细注意地听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别(bié)人讲话。

　　或(huò)者是(shì)认真(zhēn)听猛渗(shèn)别(bié)人的话(huà)。

　　聆听更像(xiàng)是上(shàng)级对下级的(de)训话，而倾听是(shì)一种与人的(de)尊重。

扩展资料

　　一，倾听(tīng)要(yào)点：

　　克服自我禅岩中心：不(bù)要总是(shì)谈论自己

　　克服自(zì)以为是：不要总(zǒng)想占主导(dǎo)地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话，要让对方把话说完。

　　不(bù)能去深(shēn)究(jiū)那些不重要或不(bù)相(xiāng)关的细节(jié)而打断话。

　　不要激(jī)动：不要匆忙下(xià)结论，不(bù)要急于评价对方(fāng)功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思的观(guān)点(diǎn)，不要(yào)急(jí)切地表(biǎo)达建议，不要因(yīn)为与对方(fāng)不(bù)同的见解而产生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细地听对方说(shuō)些什么，不要把精力放在思考怎(zěn)样反驳对方？

参考资(zī)料(liào)百度百科(kē)-倾听

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思