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　巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因(yīn)，带有弱国国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留(liú)学生在东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲(huì)，小而(ér)言之，是为中国(guó)，就(jiù)是希望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为(wèi)学术(shù)，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表(biǎo)达了(le)对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的(de)力量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者(zhě)对藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕(pà)敢写了(le)。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生对(duì)自(zì)己对中(zhōng)国人民的关(guān)心(xīn)和期望，含蓄的笔调(diào)更加(jiā)强了文章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形(xíng)式(shì)前表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的(de)高低起伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店(diàn)里(lǐ)的(de)，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖(gài)了全(quán)身(shēn)，用衣服包了(le)头脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的(de)地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是(shì)一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级(jí)的学(xué)生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交给他(tā)们(men)，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到(dào)一封很厚的(de)信，拆开看(kàn)时，第(dì)一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每(měi)看一片(piàn)都有的，但在我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些(xiē)闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们，他(tā)们也何尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩，一(yī)呜呼(hū)，无(wú)法可想！但在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店兼办囚人的(de)饭食和(hé)我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去(qù)日(rì)本留学，在东京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙(xiān)台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业于爱知(zhī)县立(lì)医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位(wèi)日本学者，并模桥且(qiě)同他建立(lì)了深厚的师(shī)生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本(běn)军(jūn)国主义影响下，当(dāng)时(shí)的日本人对中国人民(mín)抱(bào)有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如(rú)此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的(de)高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以极(jí)大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人(rén)的迫(pò)害，从北京(jīng)南下，来(lái)到厦门(mén)大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文最(zuì)初(chū)发(fā)表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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