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热忱用来形容什么词,热忱用来形容什么事物

热忱用来形容什么词,热忱用来形容什么事物 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的(de)争议。

郑强老师目前(qián)担任太原理工大学的党委书(shū)记,职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育(yù)界的名人(rén),所到之处,人流涌动(dòng),他就代表着人气。

同时(shí),由于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯(wān)抹角,他的每(měi)次发言大都会(huì)引发(fā)一定的热议。

前(qián)不(bù)久(jiǔ),郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲,庆祝青(qīng)岛大(dà)学(xué)建校百年。

这是件好事(shì),学校邀请郑强(qiáng)去(qù)演讲,必然(rán)也是看中了(le)郑强(qiáng)在教育(yù)界举足轻重的地位(wèi)以(yǐ)及颇(pǒ)高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>热忱用来形容什么词,热忱用来形容什么事物</span></span></span>要还(hái)是(shì)领导(dǎo)时间重(zhòng)要?看法(fǎ)有争(zhēng)议_黑料正能(néng)量(liàng)

青岛(dǎo)大学的(de)百年校庆,举办得相当隆(lóng)重,受邀(yāo)的不仅有郑(zhèng)强,还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰(qià)好炮轰(hōng)了受(shòu)邀而来的官员,使得此(cǐ)次(cì)演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的过(guò)程中,有些青岛(dǎo)的官员离(lí)席了,整个演(yǎn)讲(ji热忱用来形容什么词,热忱用来形容什么事物ǎng)席的前排(pái)空出了不少位置。

郑强炮轰官僚(l<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>热忱用来形容什么词,热忱用来形容什么事物</span>iáo)主义,是他的面(miàn)子重要还是领(lǐng)导时(shí)间重要?看法有争议_黑(hēi)料正能(néng)量

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席的(de)官员(yuán)领导:“不要以为是你们给大学(xué)面(miàn)子,邀请你们来(lái),是大(dà)学给你们面子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他们(men)身上存在官僚主义,来听演(yǎn)讲,就(jiù)是走个过场。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时(shí)间重要(yào)?看法有争议_黑料正能量(liàng)

郑(zhèng)强老(lǎo)师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为(wèi),郑(zhèng)强老师说(shuō)的对(duì)。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学生树立好榜样,认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚(gāng)开场不久离席,是对他人的(de)不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评这些(xiē)人(rén),是知识(shí)分子的风骨(gǔ)。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子(zi)重要(yào)还是领(lǐng)导时间重要?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正能(néng)量(liàng)

反对者则认为(wèi),领导过去(qù)就是出席(xí)开幕式而(ér)已,又不是(shì)听你演讲的。

领导时间(jiān)很重(zhòng)要,哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲话,郑强还是感觉(jué)自己被怠(dài)慢了(le),面子上过不去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执(zhí)一词,互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场(chǎng),是在乎面子?

中途离场的领导,到底对或者不对呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一概而(ér)论(lùn)。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙(máng),事多(duō),如果真有急(jí)事,中(zhōng)途(tú)离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内(nèi)容(róng)不感(gǎn)冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所以溜之大吉,那(nà)就无(wú)法(fǎ)令人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还(hái)是要做好学生的(de)表率和带头作用(yòng),如果领(lǐng)导一言(yán)不合都提前走,那(nà)年轻的(de)学子(zi),相对来说(shuō)更(gèng)加心浮气(qì)躁,哪(nǎ)还(hái)有心思听下(xià)去呢。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子(zi)重要还是(shì)领导时间(jiān)重(zhòng)要?看(kàn)法有争议_黑料(liào)正能量

做任(rèn)何事,都需(xū)要耐(nài)心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的习(xí)惯,那做任何事都可能是一(yī)时热度,难(nán)成(chéng)气候(hòu)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太(tài)直(zhí)率。

如(rú)果换成(chéng)其他的演(yǎn)讲者,看到有人中途离(lí)席,必(bì)然当作没有任何事(shì)发生,若无其事(shì)地继续提(tí)前(qián)准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他要将(jiāng)这种(zhǒng)他看来(lái)不好的(de)现象说出来(lái),加(jiā)以批(pī)评。

无论他批(pī)评的对与错,这种敢于说出自我想法的老师,值得(dé)肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓也(yě),有大师之谓(wèi)也(yě)。大学真正的目的(de),是培养学生,是教(jiào)书(shū)育人(rén),是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批(pī)评,是否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来(lái),高校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦(tǎn)率(lǜ)和直(zhí)爽之人(rén),能发自内心,不怕得(dé)罪人地说出心(xīn)中想法,对(duì)高(gāo)校(xiào)是件好(hǎo)事。对很多事情意见均一致的高校,大抵是(shì)没有太(tài)大的创新力的。

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