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相对(duì)评价(jià)和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区(qū)别举(jǔ)例现代(dài)教(jiào)育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在被评价(jià)对象的(de)群(qún)体中(zhōng)建(jiàn)立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐(zhú)一(yī)与基(jī)准(zhǔn)进行比较，以判断该群体中每一成员的相对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评(píng)价对象的集(jí)合之外确定(dìng)一(yī)个标准，评价时把评价对(duì)象与(yǔ)客观标准进行比较，确定评价对象达到目(mù)标基准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了(le)解(jiě)学生之间的差异，便于比较个体学习(xí)成(chéng)绩(jì)的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评(píng)价(jià)是准确的，那么评价之后(hòu)，每(měi)个被评价(jià)者都可以明确(què)自己与(yǔ)客(kè)观标准的差距，有利于发扬优(yōu)点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确(què)今后工作的(de)重点。

相对性(xìng)评(píng)价(jià妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思)和绝(jué)对(duì)性评价的区(qū)别

　　相对(duì)性(xìng)评价和(hé)绝对性评(píng)价的区别：定亩带(dài)义不同(tóng)，评价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对(duì)性(xìng)评价又称目(mù)标参照性评价(jià)，是用(yòng)目标(biāo)参(cān)照(zhào)性测验对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价也(yě)称常模参照性评价，是用常模参照(zhào)性(xìng)测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行(xíng)的评定。

　　2、评价依(yī)据不同(tóng)：绝对性评价依据教学目标和教材编制(zhì)试(shì)题来测量学(xué)生的学(xué)业成绩，判断学生是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依(yī)据(jù)学生个人(rén)的成绩在该班学生成(chéng)绩序列中或常(cháng)模中所处做唯(wéi)的位(wèi)置(zhì)来评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评(píng)价是一种外部评价，注重的是目(mù)标(biāo)达(dá)成与否(fǒu)，不考虑个体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考试(shì)等(děng)。

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