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苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻和比拟怎么区分的,比(bǐ)喻写作手法的作(zuò)用

  比(bǐ)喻就是将彼物比此物(wù),二者具(jù)有相似(shì)性。

  拟人就(jiù)是把事物人格化(huà),将本来不具备(bèi)人(rén)动作和感情的事物变成和(hé)人一(yī)样具(jù)有动(dòng)作(zuò)和感情的(de)样子。

二者区别

  1.本体(tǐ)的表(biǎo)现形式不同(tóng)。

  比喻的本(běn)体可出现可不出现(xiàn),比拟(nǐ)的本体必须出(chū)现。

  2.喻体是具体(tǐ)的事物,可以确认。

  拟体不是具体事物,不能确认。

  3.修(xiū)辞目的不(bù)同。

  比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者(zhě)认识或明白某(mǒu)种事物。

  比拟的(de)目的侧重于抒(shū)发某种情感(gǎn),使读者受(shòu)到感染,进(jìn)而产生某种(zhǒng)感情(qíng)。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟人例子

  比喻

  就是将彼物比此物,二者具有相似(shì)性。

  例如(rú):天上的白(bái)云(yún)像棉(mián)花。

  很显然,这个例子是比喻(yù)句(jù),因为这个句子有本体“白云”、喻体(tǐ)“棉(mián)花”和(hé)比喻(yù)词“像”。

  通过例子,可以知道判断(duàn)一(yī)个句子是不是比(bǐ)喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语(yǔ)就是比喻句了(le),而是(shì)要有本体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就是把事物(wù)人格化,将本来不具备人动(dòng)作和(hé)感情的事物变成(chéng)和人一(yī)样具有动作和感情(qíng)的样(yàng)子。

  拟人就是把物当人(rén)写(xiě),赋予物以人的(de)动(dòng)作(zuò)行为或思想情感(gǎn)。

  如:小(xiǎo)草偷偷地从土(tǔ)里钻出来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的。

  这个句子就是采用拟人的修辞(cí)手法,一个“钻”更加形象生动地展现了小草旺盛(shèng苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字)的生命(mìng)力。

常见(jiàn)写(xiě)作手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象(xiàng)、抑扬(yáng)结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托(tuō)物言志(zhì)、白描细描、铺(pù)垫悬(xuán)念、正(zhèng)面侧面比喻象征、借(jiè)古(gǔ)讽今、卒章(zhāng)显志、承上启(qǐ)下、开门见(jiàn)山(shān)、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚(xū)实(shí)相生、实(shí)写(xiě)与(yǔ)虚写、托物寓意、咏(yǒng)物抒(shū)情(qíng)等(děng)。

作文中常见的(de)比喻和比拟修(xiū)辞手法的区(qū)别

    导语:比喻(yù)和(hé)比拟,都是加强语言(yán)形象性的修(xiū)辞手段,但(dàn)它们是两种(zhǒng)不同的修(xiū)辞方式。

  下面是(shì)我整理(lǐ)的作文中常见的比喻(yù)和(hé)比拟修(xiū)辞手法的区别的相关(guān)内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物(wù)的人化或人的物(wù)化或把甲物拟作(zuò)乙物,具有(yǒu)思想的跳跃(yuè)性,能(néng)使(shǐ)读者展开(kāi)想(xiǎng)象的翅膀,捕捉它的意境,体味(wèi)它的深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离(lí)不开(kāi)联(lián)想和想象。

  

     比拟是根据本(běn)体事(shì)物和拟(nǐ)作事物(wù)之(zhī)间的可拟性,借助(zhù)联想和想象而形成的辞格,因此联想(xiǎng)是通向(xiàng)比(bǐ)拟的(de)桥(qiáo)梁,想象是比拟(nǐ)的翅(chì)膀。

  

     比拟具有很强的感(gǎn)情色(sè)彩,是作者(zhě)用自己自然流露(lù)的强(qiáng)烈感情去感染读者(zhě)的(de)一(yī)种辞格。

  

     比(bǐ)拟句:就(jiù)是借助丰富灶凯的(de)想(xiǎng)像,把物当成人来写(xiě),或把(bǎ)人(rén)当成物(wù)来写,或(huò)把甲物(wù)当(dāng)成乙物来(lái)写(xiě)。

  

     比喻(yù):比(bǐ)喻 就是打比方,是(shì)用本质不同(tóng)而又有相似点的事物描绘事(shì)物或说(shuō)明道理的(de)辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事(shì)物人格化,把本来不具备人的一(yī)些(xiē)动作(zuò)和感情的(de)事物(wù)变(biàn)成和(hé)人一样(yàng)的(de)。

  

     拟人就包括(kuò)在比拟之中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的(de)性质(zhì)不同(tóng)、作用(yòng)不同.比喻是用与本体(tǐ)事(shì)物有相似(shì)点的另(lìng)一事物作比也(yě)就是(shì)打比方;一(yī)定得(dé)有相似点,通过相衡辩(biàn)袜似点使(shǐ)本(běn)体同喻体(tǐ)联系起来,唤起人们的联想,使人更具体地惑(huò)知(zhī)事物。

  比拟即模拟,它是用乙事(shì)物具有(yǒu)的特性(xìng)(包(bāo)括称渭、动(dòng)作、行为等(děng))写甲事(shì)物(wù),或者说是把乙(yǐ)事物的(de)特性强加(jiā)于甲事(shì)物。

  乙事物般是(shì)有生(shēng)命力的,能活动,有感情的;它比甲事物具体实(shí)在(zài),于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了(le),当然就增添了语言的生(shēng)动性。

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     总结:由咐(fù)激此可见,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而(ér)比拟却是利用它们(men)之间的不(bù)同特性,使两体融(róng)为一体,这是区别比喻(yù)和比拟最(zuì)重(zhòng)要的标志。

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