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　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都(dōu)巴望得到他人的必(bì)定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子(zi)，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时(shí)、适度，要真挚(zhì)，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走向反(fǎn)面。

　　充实学生(shēng)的业余生(shēng)活(huó)

　　教(jiào)师可以(yǐ)通过(guò)发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注(zhù)意力(lì)，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动(dòng)，打羽毛球、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等(děng)，参(cān)加学校各类(lèi)兴趣小组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小(xiǎo)组等，尽可能(néng)多地和同性(xìng)朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环(huán)境的(de)产品 。

　　家庭的(de)人文环(huán)境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维质量和人格魅(mèi)力(lì)，形成杰出(chū)的(de)家庭(tíng)空气。

　　1)青春期(qī)是(shì)一(yī)个反抗时(shí)期 ,要合(hé)理的控(kòng)制好(hǎo)自己的(de)心情，不要(yào)对孩子(zi)乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个性冲动时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于(yú)性方面的知识，正确明白认清(qīng)正视这(zhè)个问题(tí)。

　　然后去引导青(qīng)春期孩子们的心理问(wèn)题。

　　3）青(qīng)春(chūn)期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的(de)度过青春期。

青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

　　我们每个有都有青春期，在青春期的(de)时候(hòu)我们会想很多东(dōng)西，女孩更是(shì)如(rú)此，家长一(yī)定要(yào)做好孩子的心理疏(shū)导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家一(yī)起详细了解下(xià)青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每(měi)个人都巴(bā)望得(dé)到(dào)他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换(huàn)个视点看孩子;当(dāng)然表彰孩(hái)子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走(zǒu)向反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通(tōng)过发挥(huī)特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意力(lì)，使学生(shēng)把(bǎ)精力(lì)用到其他方(fāng)面(miàn)去。

　　如参(cān)加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等，参(cān)加(jiā)学校(xiào)各类(lèi)兴(xīng)趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多地和(hé)同(tóng)性朋友一(yī)起聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境(jìng)和自然环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家(jiā)长在处(chù)理人与人之间(jiān)的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出(chū)仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达(dá)观(guān)、吃(chī)苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期(qī)如何(hé)教育(yù)引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合(hé)理的控制(zhì)好自己的心情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不(bù)可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关(guān)于性方面的知识，正(zhèng)确(què)明白(bái)认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导(dǎo)青春期孩子(zi)们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发(fā)育(yù)重要时期，各(gè)种生(shēng)理，心理(lǐ)都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们(men)怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该(gāi)如(rú)何教育

　　 　　1、教育德(dé)为(wèi)先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一(yī)个多(duō)元化的社会。

　　人们的(de)思想品质(zhì)参差不齐，特别是一小(xiǎo)部分人(rén)为追逐名利，不择手段，对(duì)思想处(chù)于转形时(shí)期的`孩子产生不小的影响。

　　作为(wèi)父母，道(dào)德(dé)要(yào)从自己做起，自觉抵制一些不良思(sī)想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发(fā)现孩(hái)子的言行与法律及(jí)社(shè)会道(dào)德相偏(piān)离时，应苦(kǔ)口婆(pó)心的指出其后果(guǒ)及危(wēi)害性，将孩子引(yǐn)到正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子成龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩子(zi)家(jiā)长要一(yī)身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行(xíng)教胜(shèng)于言教，家长(zhǎng)是孩(hái)子的第一个老(lǎo)师，学(xué)习型的家长一(yī)定能进行(xíng)教育出一个爱学习的(de)孩子。

　　如(rú)果家长自己都不能管(guǎn)住自(zì)己(jǐ)，整天沉溺于上网、打牌等(děng)，要想处(chù)于(yú)多动期的孩子静下来看书(shū)做作业(yè)，恐怕(pà)是(shì)不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子的世(shì)界，做孩(hái)子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认(rèn)识和(hé)接纳自(zì)己(jǐ)的生理变化，珍惜自己扒(bā)型的(de)性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感情(qíng)十(shí)分脆弱，此时(shí)需要家长和老师配(pèi)合，适时引导帮助。

　　了解孩子的(de)心(xīn)理变化，也尤其重(zhòng)要(yào)，青春期的女(nǚ)孩，开(kāi)始有了(le)成人(rén)感，思维的独立性和批判性显著发展起来，但能力不强，仍(réng)带(dài)有片(piàn)面(miàn)性和表面性(xìng)。

　　开始意(yì)识(shí)到两性(xìng)关雹此谨系(xì)，萌(méng)发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人(rén)际关系逐渐频繁，渴望找到(dào)与自(zì)己(jǐ)思想(xiǎng)、感情(qíng)、兴趣(qù)爱(ài)好相(xiāng)一致(zhì)的(de)朋(péng)友，但不善于把感情与理智结(jié)合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经(jīng)常与孩子沟(gōu)通思(sī)想，了解了孩子所(suǒ)思、所好、所行，才能走入孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成(chéng)见。

　　总认为这个阶段的(de)孩子(zi)会产生(shēng)逆反心理。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩子们(men)有独立意(yì)识的迹象便极(jí)力压(yā)制(zhì)，担心稍有让步(bù)，就会导致孩子(zi)步(bù)入歧(qí)途。

　　父母反(fǎn)应(yīng)越激烈(liè)，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母若(ruò)强行(xíng)压制，不但没(méi)有成效，还会(huì)适(shì)得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康的体魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注重(zhòng)孩子文化知(zhī)识的(de)学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关注甚少。

　　要知道(dào)，没有强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱(bào)负也因心有(yǒu)余而(ér)力不足而难以达到(dào)。

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