橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么

北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式,小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)和例题是小说标题的作用:情节上,点明中(zhōng)心事(shì)件或关(guān)键人(rén)、物,成北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么>为全文的线索;人物上,突(tū)出人物形象或品质;主题(tí)上,揭示(shì)(暗示)主旨;表达上,比喻(yù)象征(zhēng)的运用,形象而又有生动(dòng),吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣的(de)。

  关于(yú)高考小说标题(tí)的(de)作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题(tí)以及高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式(shì),小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)PPT,小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式和例题,小说标题的作用的答题模式举些例子,小说标题的作用的答(dá)题模式课件等问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识:

高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式,小说标北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么(biāo)题的作用的答(dá)题模式和例题

  小说标题的作用:情节上,点(diǎn)明中心事件(jiàn)或关键人、物,成为全(quán)文的线(xiàn)索(suǒ);

  人物上,突出人物形象(xiàng)或(huò)品质;

  主(zhǔ)题上,揭示(shì)(暗示)主旨;

  表达上(shàng),比喻象征的运用,形象而(ér)又有生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣。

  文章情节(jié)即围绕(rào)这一线索展开,使文章(zhāng)结构完整严谨。

  文章的写(xiě)作线索大致可分为六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题(tí)目相关(guān)的主要有两类(lèi):物、情(qíng)。

  奠定(dìng)感情基调、寄托作(zuò)者情感。

  物:以(yǐ)某物为线(xiàn)索。

  情:以(yǐ)谁对(duì)谁的什(shén)么之情为(wèi)线索(suǒ)。

  判(pàn)定标准:标题(tí)中出现具(jù)体事(shì)物、或(huò)具体(tǐ)情(qíng)感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明了(le)本文(wén)的写作线索(suǒ)。

  2、指出线索是什么:以什么为线(xiàn)索。

  3、指出线(xiàn)索带来的结构作用:贯(guàn)穿全文,使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完整。

小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式是什么(me)?

  小(xiǎo)说标题作用答题格式:

  (1)先看标题的表(biǎo)层(céng)义:(词语的含义(yì),概括(kuò)内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层(céng)含(hán)义:(引申(shēn)义、比喻义、象征义(yì));人(rén)物与人(rén)物的关系(表(biǎo)明人物(wù)性格、表明作者的(de)情感与态度);主(zhǔ)旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(xì)(点明、揭(jiē)示)。

  标(biāo)题的(de)作用的答题格(gé)式:

  1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从理(lǐ)解文章标题关(guān)键(jiàn)词的本义,字面义入手,联系文章内容(róng),得出标题的深层含义或作用。

  2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

  也就(jiù)是(shì)从(cóng)理解文章标(biāo)题(tí)的修(xiū)辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含(hán)的(de)情感来理(lǐ)解标题的含义或作(zuò)用。

  3、看内容(róng)主旨。

  从文章的写(xiě)作内容,作者感情,主题(tí)思(sī)想入手,分析标题揭(jiē)示的思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括(kuò)文章的(de)主要内容。

  2、作为文(wén)章线索(文章情(qíng)节围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开)。

  3、作者感(gǎn)情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双(shuāng)关弊枯。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示文章(zhāng)中心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写作对象;关联主要情节(jié);贯穿(chuān)全文线索;透露情感主旨。

  此外还有作用:寓(yù)意(yì)含蓄,引人深(shēn)思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么

评论

5+2=