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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就适(shì)应(yīng)社(shè)会主义市场经济建(jiàn)设(shè)和教育改革发展需要(yào)的(de)具有较好音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院(yuàn)校有(yǒu)中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范(fàn)大(dà)学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合(hé)、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能(néng)够演(yǎn)奏(zòu)出(chū)来(lái)的音乐才能(néng)算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最(zuì)后即便没有(yǒu)实(shí)现演奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也可(kě)通过电子设备(bèi)获(huò)得(dé)想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创(chuàng)作某些(xiē)即便没(méi)有最(zuì)后(hòu)的演奏步骤的音乐(lè)也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于(yú)音乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲(qū)式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素(sù)就有(yǒu)可能改变一首音乐的(de)内容，明确这些(xiē)才能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称(chēng)为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐(lè)，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳定的工(gōng)作(zuò)，那么音乐(lè)教(jiào)育是一个(gè)不错的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大多数(shù)音乐专(zhuān)业毕业(yè)生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名(míng)私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师(shī)，大多数(shù)学校(xiào)都会(huì)要求(qiú)你有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士(shì)或博士学位(wèi)。

　　就(jiù)诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子拿美(měi)国举例来说，学生的(de)音乐教育学位课程可以为自(zì)己在大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基(jī)州的音乐教育学士课(kè)程，不(bù)一(yī)定(dìng)有(yǒu)资格在伊利(lì)诺斯(sī)州任教。

　　而中国的(de)情况(kuàng)就各有(yǒu)不同，每个(gè)地(dì)区每个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程(chéng)要求学(xué)生在入学前(qián)参加试镜，培训(xùn)学生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐制(zhì)作又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代(dài)随(suí)着电脑的产(chǎn)生兴起而(ér)兴(xīng)起的一种在电脑上完成(chéng)制作的音(yīn)乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门(mén)的专业(yè)无(wú)疑非电子音(yīn)乐(lè)制作(zuò)莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕士(shì)学位(wèi)所需(xū)的录音、音乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术(shù)的所有领域(yù)都拥有坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统(tǒng)音(yīn)乐(lè)之间(jiān)建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的(de)一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的(de)技能和自己(jǐ)的风(fēng)格，并获得在(zài)不断发展的音乐(lè)产(chǎn)业(yè)中工作所需要的一系(xì)列工具和技术(shù)。

　　偏(piān)向(xiàng)于(yú)流(liú)行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收(shōu)的很多都(dōu)是在(zài)唱诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子歌方面有(yǒu)不错基础的(de)学生，在软件(jiàn)的学习上不会太(tài)过强求，更偏(piān)向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究(jiū)的很多(duō)方(fāng)面也是(shì)现代(dài)流(liú)行音乐(lè)方面的(de)风(fēng)格、创(chuàng)作方式等。

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