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认(rèn)真(zhēn)地(dì)还(hái)是认真的写作业,认真的(de)与认真地
认真的(de)和认真地的区(qū)别(bié)在于用(yòng)法不(bù)同,认真“的”后面(miàn)接名词。
例如(rú):认真的学习;
认真“地”后面接动词,例如:认真(zhēn)地(dì)跑(pǎo)步(bù)。
意思是信以为真;
当真;
严肃对(duì)待,不马虎。
示例:1、我(wǒ)们学(xué)习要踏实(shí)认真(威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家zhēn),不要(yào)好(hǎo)高骛远。
2、妈妈做会计工作非常认真,生怕出(chū)现什么差错。
3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲,不要(yào)三心二意。
4、代(dài)表们认真讨论并且一(yī)致通过了决议。
认真地还是(shì)认真的写作业,哪个是正(zhèng)确的用(yòng)法?
“认(rèn)真地做作业(yè)”用(yòng)地是:地;
“地”的(de)结构蔽蔽告(gào)特点也(yě)必须和它前面的词和(hé)词组构成(chéng)一种特(tè)有形(xíng)式来为它后面的动词服宏明务,构成(chéng)“状动关(guān)系”。
如:他(tā)认(rèn)认(rèn)真真地写。
此(cǐ)处(chù)的“地”便为状语的标(biāo)志,应读de。
她(tā)愉快地接受了这件礼物。
其他“de”字(zì)的(de)用(yòng)法
1、“的”的结(jié)构特(tè)点是(shì)必(bì)须和它前面的词(cí)构成一种固(gù)有的(de)“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和(hé)说明(míng)后面的名词或并首代词,使(shǐ)前后(hòu)构成一种“定名关系”。
“的”即为定(dìng)语的标志,应(yīng)读de。
如(rú):刚刚建(jiàn)成的(de)这所(suǒ)学校就(jiù)是残疾人(rén)培训学(xué)校。
3、“得”为结构助词时,必须用在动词(cí)或(huò)形(xíng)容词之后,带着它后面的(de)词语(yǔ)为其前的动(dòng)词或形容词服务,即作动形(xíng)谓(wèi)语的补(bǔ)语(yǔ)。
如:看(kàn)得清清楚楚;白得刺眼。
此(cǐ)处的“得(dé)”便为补语的标志,应读de。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了