应(yīng)用气(qì)象学是干(gàn)什么的(de)，应用气象学(xué)是干什么的(de)工(gōng)作是应用(yòng)气象(xiàng)学(xué)专业可以在(zài)政府(fǔ)、事业(yè)类单(dān)位从(cóng)事气象监测、农业设施(shī)环境(jìng)调控、环境保护、防汛(xùn)抗旱与农(nóng)业减灾、农业区(qū)划(huà)与资源(yuán)利(lì)用(yòng)等工(gōng)作，也可(kě)以在高新技(jì)术类(lèi)企业从事生(shēng)态环境建设、生态环境监测调控、信(xìn)息技(jì)术应(yīng)用、环境评价(jià)等工(gōng)作的。

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应用气象学(xué)专业的就业(yè)方向(xiàng)是什么

　　　　在高考(kǎo)填报志愿选择专(zhuān)业时，很多考(kǎo)生和家长(zhǎng)对应用气象学专业就业方向是什么的问题(tí)非常关注，我收集(jí)了具体信息，大家(jiā)快来了解一下(xià)详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专(zhuān)业的就业方向是卜睁什么主要(yào)面(miàn)向气(qì)象行业，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务岗(gǎng)位群，从事地面(miàn)测(cè)报、农业(yè)气象测报、人工影(yǐng)响(xiǎng)天(tiān)气、气象(xiàng)灾害预报预警信息制作(zuò)和发布、公共气象服务(wù)、农(nóng)业(yè)气象服务(wù)等工作。

　　 　　本专业学生毕业后(hòu)可在农业气象及(jí)生态(tài)环境(jìng)监(jiān)测调控、信息(xī)分析(xī)处理(lǐ)、资源开发利用和防(fáng)灾减灾等科研、教学和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事业类单(dān)位：气象监测、农业设施环境调控、环境(jìng)保护(enjoy可数吗，joy可不可数hù)、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区(qū)划与资(zī)源利用;高新技(jì)术(shù)类企业：生态(tài)环(huán)境建设(shè)、生态(tài)环(huán)境监测调(diào)控、信(xìn)息技术应用、环(huán)境评价。

　　 　　目前来讲，主要(yào)是(shì)到中(zhōng)国气象局下属的比如说各省、地(dì)、县，这样(yàng)一些(xiē)气(qì)象部门，特别(bié)是到气象(xiàng)台工作，另外就是到民航(háng)系统的气象台，为航空方面(miàn)提供气象(xiàng)保障。

　　再一个就(jiù)是到部队去，为部队比如说特(tè)别是空军(jūn)，几乎每一个空(kōng)军基(jī)地的话，都(dōu)有飞机(jī)场，这个飞机场(chǎng)都有气象enjoy可数吗，joy可不可数台，还有的一(yī)部(bù)分同学，就是到(dào)环保部门，以及相关的电力等等(děng)的(de)。

　　 　　应(yīng)用(yòng)气象学(xué)专业学什么课程应用气(qì)象学主(zhǔ)要研究气象学的基本(běn)知(zhī)识和技能，继而将气象(xiàng)学的原理、方法(fǎ)和成(chéng)果(guǒ)应用于农(nóng)业、水文、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域(yù)，解决(jué)相关领(lǐng)域的气(qì)象问题，例如：气(qì)象防震抗洪减灾对策、生态环(huán)境调控、气候资源开发(fā)利用等。

　　 　　主要课程：《边(biān)界层气象学》、《大气科学基(jī)础》、《大气(qì)探测学》、《天气学原理》、《产(chǎn)业工(gōng)程气象(xiàng)学》、《气象信息服务》、《应用气象学方(fāng)法》、《农业气象学(xué)》。

　　 　　主要(yào)实践性教学环节：学年论(lùn)文(wén)、科技(jì)创新实践、天(tiān)气学分(fēn)析、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要专(zhuān)业实验：大气探(tàn)测实验(yàn)、天气预(yù)报实验、应(yīng)用气象(xiàng)学实验、农业气象学实验(yàn)。

　　 　　部分高校按以下专业方向培养：型伏岁公共气(qì)象服务。

　　 　　本专业学(xué)生(shēng)主要学(xué)习(xí)应用气象学的基本理论和基本知识，接受大气科(kē)学(xué)及相(xiāng)关学科(kē)领域的科学思维和实(shí)验实践(jiàn)的基(jī)本训(xùn)练，具备应(yīng)用气象业务、研究(jiū)和开发的基本能(néng)力。

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