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微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在内容上有什么作用的(de)问(wèn)题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中(zhōng)心.2

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出(chū)现如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什(shén)么(me)作用(yòng)的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结的答题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头、前文内容(róng)上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感3、写出了人物(wù)怎样的(de)品质、精神或性格。

　　4、言(yán)有(yǒu)尽(jǐn)而意(yì)无穷，留下想(xiǎng)象的(de)空间，增(zēng)强感染力(lì)5、加深读者的印象，引起读(dú)者的(de)注意、思考

　　使用诗(shī)句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意(yì)境和(hé)本书(shū)要表达(dá)的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章和人物(wù)进(jìn)行分析

文章结尾的(de)作(zuò)用有哪(nǎ)些(xiē)

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件(jiàn)的(de)意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深(shēn)化文章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感(gǎn)

　　 3、写出(chū)了人物怎样的(de)品(pǐn)质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增(zēng)强感染力(lì)。

　　 5、引起读(dú)者(zhě)的(de)注意、思考。

二、议(yì)论文(wén)开(kāi)头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论文开头结(jié)尾的(de)作用

　　 1,议(yì)论文(wén)开头的作用

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论(lùn)点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提出中(zhōng)心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头通(tōng)过引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心论点或(huò)引出(chū)中(zhōng)心(xīn)论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下(xià)读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨,避免片面性(xìng)。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调(diào)中心论点(diǎn),激励(lì)号召人人(rén)们。

　　。

三(sān)、文(wén)章结尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲(chōng)山袜发展

　　文章是反映客观事(shì)物的,客观事物是(shì)千变(biàn)万(wàn)化的,反映千变万化的客(kè)观事物的文(wén)章形(xíng)式也是多种多样(yàng)的(de)。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生作(zuò)文为例,有记叙文、说明(míng)文、应用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙(xù)文又可(kě)以大(dà)致地分成记(jì)人的、叙(xù)事的(de)、写景(jǐng)的、状物(wù)的种种(zhǒng)类别,因此,文章(zhāng)不能用同一形(xíng)式结尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应(yīng)文章内(nèi)容散激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些同学(xué)在(zài)阅读别人文(wén)章(zhāng)时,觉得有(yǒu)些文章的结尾很有特(tè)色,非常(cháng)喜欢,也想学(xué)一学,这种愿望很好(hǎo),但是还要注意,你写一篇文(wén)章用哪种方式结尾(wěi),要根据文章内容的发(fā)展来确(què)定。

　　在我们学习(xí)过的文章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是事情写完了,文章也就自然结尾(wěi)了,不需(xū)要再(zài)去说什(shén)么多余的话(huà);有的(de)是(shì)文章快写完了,作者考虑到在结(jié)尾的时候有必要对全文(wén)进(jìn)行一下总结(jié),写上几句(jù)概括性的话来收束全篇(piān);有的(de)人(rén)在文章结(jié)尾时恰到好(hǎo)处地通过某种途(tú)径把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在(zài)文章的结尾处说几句耐人寻味的话(huà),既能做到水到渠成,又给我(wǒ)们留(liú)下想像的余(yú)地;有的(de)人写文章时充分表达了(le)自己(jǐ)的感情,同时自己在写作过程中被自己表达(dá)的(de)感(gǎn)情所感染(rǎn),情(qíng)不自禁地在文章结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人写到文(wén)章结尾(wěi)处,回应前文,和文(wén)章的(de)标(biāo)题或者文章(zhāng)的(de)开头联系起来考虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾(wěi)圆合(hé),浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看不(bù)起眼,细(xì)想(xiǎng)却很深刻;有(yǒu)的(de)结尾(wěi)话(huà)虽说(shuō)完意却未完(wán),使你(nǐ)还得(dé)好好(hǎo)去想一想……文章的结尾(wěi)多(duō)种多样,不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应做到顺应文章(zhāng)内容的发展(zhǎn),不能抛开(kāi)前面(miàn)的(de)内(nèi)容为结尾而标新立(lì)异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有长在马(mǎ)的(de)屁股上甩起(qǐ)来(lái)才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的屁股上安上(shàng)马(mǎ)尾(wěi)巴(bā),那必然(rán)是非常难看的。

　　我们(men)来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯(ń),是个(gè)问题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人勺说(shuō),“嗯,办(bàn)?得把(bǎ)他们抱(bào)来,同死(sǐ)人呆(dāi)在(zài)一起(qǐ)怎么行!哦(ó),我们,我们总能熬过去(qù)的(de)!快去(qù)!别等(děng)他们醒来(lái)。

　　”但桑娜(nà)坐着一动(dòng)不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选(xuǎn)自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯(sī)泰的作(zuò)品(pǐn),记叙的是一位渔(yú)夫和他的妻子(zi)桑(sāng)娜同情、关心一位(wèi)叫西(xī)蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子的事,反映了沙俄时代(dài)渔(yú)民的生活状(zhuàng)况,歌颂(sòng)了他们美好(hǎo)的心灵(líng)和(hé)高尚的道德(dé)品质(zhì)。

　　文章的结尾处集(jí)中(zhōng)反映了渔(yú)夫(fū)的心灵(líng)和道德品质(zhì),似(shì)乎在桑(sāng)娜身上没有(yǒu)多用笔(bǐ)墨,实际上(shàng),文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的(de)心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不(bù)知道(dào)为什么要这样做(zuò),但是她觉得非(fēi)这样做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱(bào)过来啊(a)?……他会揍我(wǒ)的!那(nà)也活该,我(wǒ)自作自(zì)受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也(yě)好!”

　　不(bù)难看出(chū),文(wén)章结尾时桑娜的心里特别(bié)宁静,作(zuò)者为什么(me)不在桑(sāng)娜身上多花笔墨,因为,已经没有必(bì)要;文(wén)章的中心意思已经得到了充分表现(xiàn)。

　　假(jiǎ)如说,作者此时(shí)再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到多(duō)余(yú)。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理解全文

　　一(yī)篇文章应(yīng)该(gāi)是一个整体。

　　至于(yú)我(wǒ)们说的开(kāi)头,结尾……都是在(zài)这个整体之中的(de),之所以要(yào)分开来说(shuō),是因(yīn)为(wèi)为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在内容(róng)上、结构上要收束(shù)全篇,对(duì)全篇要有(yǒu)定局、总括、回应(yīng)、深化(huà)的作用。

　　一般写人(rén)的文章,结(jié)尾要落实到人的思想品质和性格特征(zhēng)上来;一般(bān)写事(shì)的文章(zhāng),结尾要落实(shí)到(dào)事情(qíng)的意义和作用上来(lái)。

　　不管什么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该使(shǐ)人感到,文章的结(jié)尾和文章的标题、文章的开头以及文章的中间(jiān)部分,是密切相联(lián)系的,都与这(zhè)篇(piān)文章的(de)中心密(mì)不可分(fēn)。

　　在全篇(piān)文章(zhāng)中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某(mǒu)篇文章(zhāng)的(de)结尾使(shǐ)人读过之后感到(dào)是多(duō)余的,或者(zhě)感到它与前面的(de)部分不(bù)和(hé)谐,不统一,破(pò)坏了(le)文章的完整性,那就不是好微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人的结尾了。

　　小学(xué)语(yǔ)文(wén)教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们(men)学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇(fù)也(yě)无心再去(qù)看她的南瓜了。

　　赵树(shù)理(lǐ)的《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》反(fǎn)映的是中国共产(chǎn)党领导(dǎo)的(de)土地改革使(shǐ)中国农村发生(shēng)了翻(fān)天覆地的变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有半亩园地的田寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜(guā),因为村里的(de)穷人无土地,无法生活(huó),只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势(shì)力(lì)大,无(wú)人敢(gǎn)偷;最怕人偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看(kàn)瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可(kě)田(tián)寡妇还(hái)是抱着(zhe)老(lǎo)黄(huáng)历天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以(yǐ)后生病没有去(qù)看瓜,园(yuán)中(zhōng)也(yě)无(wú)事,三五天,上十(shí)天不去,也无(wú)事,她(tā)就打算不再看瓜(guā)了;收获的一天见秋生(shēng)家拉了一(yī)车(chē)瓜,弄清了原委,就(jiù)“无(wú)心再(zài)去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文(wén)章(zhāng)的标题(tí)、文章(zhāng)的前后内容一起构成了一篇结(jié)构紧凑、内(nèi)容完整、和(hé)谐(xié)统一(yī)的艺术整(zhěng)体(tǐ),使作者所要表达的主题得到充分表达。

　　这样(yàng)的结尾对(duì)于全(quán)篇(piān)内容和结构的完整(zhěng)都起到了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有(yǒu)力(lì)

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好的结尾“就是(shì)当读(dú)者(zhě)把(bǎ)作品读(dú)完之后,有使他翻开第一(yī)页来重新去读它的(de)力量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求写(xiě)诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不(bù)管用哪种方法(fǎ)结尾,要想(xiǎng)使文章充实(shí)有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言应(yīng)该(gāi)精炼,内(nèi)容要紧扣中心。

　　我们先看(kàn)小学语文教(jiào)材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时候,决(jué)口(kǒu)终于(yú)合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾(wěi)短短(duǎn)的一(yī)段(duàn)只(zhǐ)有24个(gè)字(zì),说了两层意思(sī):一层是决口合龙了,另一层是人们欢(huān)呼,显得(dé)充实有力。

　　山(shān)洪爆(bào)发(fā),河堤决口,险情(qíng)发生(shēng),大(dà)家同心协(xié)力,堵堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈(liè)地(dì)欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同(tóng)时又紧扣中(zhōng)心。